PRIMARIA_C2_N1_23_T19B
** 23_T19B_雾在哪里/Wù zài nǎlǐ/¿Dónde está la niebla?/Where Is the Fog? **
** 23_T19B_雾在哪里/Wù zài nǎlǐ/¿Dónde está la niebla?/Where Is the Fog? **
从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。/Había una vez una niebla que era un niño travieso y juguetón./Once upon a time there was a fog, and he was a naughty, mischievous child.
有一天，雾飞到海上。/Un día, la niebla voló hasta el mar./One day the fog flew out over the sea.
我要把大海藏起来。于是，他把大海藏了起来。/«Voy a esconder el mar». Y lo escondió./“I'm going to hide the sea.” So he hid the sea.
无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。/Ya no se veía nada: ni el agua, ni los barcos, ni la lejanía azul./Whether it was the seawater, the ships or the blue distance, nothing could be seen.
现在我要把天空连同太阳一起藏起来。于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。/«Ahora voy a esconder el cielo y el sol». Y escondió el cielo junto con el sol./“Now I'm going to hide the sky together with the sun.” So he hid the sky together with the sun.
霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。/En un instante todo se oscureció y no se veía ni el cielo ni el sol./In an instant everything went dark, and neither the sky nor the sun could be seen.
雾来到岸边。/La niebla llegó a la orilla./The fog came to the shore.
现在我要把海岸藏起来。雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。/«Ahora voy a esconder la costa». La niebla escondió la costa y, a la vez, también la ciudad./“Now I'm going to hide the coast.” The fog hid the coast, and at the same time it hid the city too.
房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。/Casas, calles, árboles, puentes, incluso los transeúntes y el gatito negro: la niebla lo escondió todo y no se veía nada./Houses, streets, trees, bridges, even the passers-by and the little black cat: the fog hid everything, and nothing could be seen.
他躲在城市的上空，说道现在，我该把谁藏起来呢？/Escondido sobre la ciudad, dijo: «¿Y ahora a quién escondo?»./Hiding above the city, he said: “Now, who should I hide?”
看来，再也没有可藏的了。/Parecía que ya no quedaba nada por esconder./It seemed there was nothing left to hide.
我要把自己藏起来。雾把自己藏了起来。/«Voy a esconderme a mí mismo». Y la niebla se escondió./“I'm going to hide myself.” And the fog hid himself.
不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。/Poco después volvieron a aparecer el mar con sus barcos y la lejanía, el cielo con el sol, la costa con la ciudad y las calles con las casas y los puentes./Soon the sea with its ships and the distance, the sky with the sun, the coast with the city and the streets with the houses and bridges all reappeared.
路上走着行人，小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。/Por la calle pasaba gente y apareció también el gatito negro, que paseaba tranquilo moviendo su cola negra./People were walking along the road, and the little black cat appeared too, swishing its black tail and strolling along at its leisure.
雾呢？不知道消失到哪里去了。/¿Y la niebla? Nadie sabe adónde desapareció./And the fog? Nobody knows where it disappeared to.
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1) 于/en; a/at; to/HSK 3
• 于是/entonces/so/HSK 4
• 属于/pertenecer/belong to/HSK 4
• 等于/ser igual a/equal/HSK 5
• 于是，雾把大海藏了起来。/Entonces la niebla escondió el mar./So the fog hid the sea.
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2) 论/debatir/discuss/HSK 4
• 争论/discutir/argue/HSK 6
• 辩论/debatir/debate/HSK 6
• 论点/argumento/argument/HSK 7-9
• 无论是海水还是船只，都看不见了。/No se veía nada, ni el agua ni los barcos./Whether seawater or ships, nothing could be seen.
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3) 岸/orilla/shore/HSK 6
• 河岸/orilla del río/riverbank/HSK 7-9
• 岸边/orilla/shore/HSK 7-9
• 岸上/en tierra/on shore/HSK 7-9
• 雾来到岸边。/La niebla llegó a la orilla./The fog came to the shore.
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4) 屋/casa/house/HSK 4
• 房屋/casas/houses/HSK 7-9
• 屋后/detrás de la casa/behind the house/HSK 7-9
• 屋前/delante de la casa/in front of the house/HSK 7-9
• 雾把房屋和街道都藏了起来。/La niebla escondió las casas y las calles./The fog hid the houses and the streets.
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5) 切/íntimo; sin falta/close; be sure to/HSK 4
• 亲切/cordial/warm, kind/HSK 5
• 切记/no olvidar/be sure to remember/HSK 7-9
• 切身/personal/personal/HSK 7-9
• 老师亲切地和我们说话。/El profesor nos habla con mucho cariño./The teacher talks to us warmly.
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6) 久/mucho tiempo/long time/HSK 3
• 很久/mucho tiempo/a long time/HSK 7-9
• 久远/antiguo/ancient/HSK 7-9
• 天长地久/eterno/everlasting/HSK 7-9
• 不久，大海和天空都露出来了。/Poco después volvieron a aparecer el mar y el cielo./Soon the sea and the sky reappeared.
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7) 散/dispersarse/scatter/HSK 4
• 散学/salir de clase/school lets out/HSK 7-9
• 散场/terminar la función/the show ends/HSK 7-9
• 解散/disolver/dismiss/HSK 7-9
• 小黑猫悠闲地散步。/El gatito negro pasea tranquilo./The little black cat strolls along at its leisure.
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8) 步/paso/step/HSK 2
• 步行/ir a pie/walk/HSK 7-9
• 步兵/infantería/infantry/HSK 7-9
• 平步青云/ascender rápidamente/rise rapidly/HSK 7-9
• 我每天步行去上学。/Voy al colegio andando todos los días./I walk to school every day.
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9) 雾/niebla/fog/HSK 6
• 晨雾/niebla matinal/morning mist/HSK 7-9
• 雾气/neblina/mist/HSK 7-9
• 云雾/nubes y niebla/clouds and mist/HSK 7-9
• 早上起了大雾，什么都看不清。/Por la mañana hubo una niebla espesa y no se veía nada./There was thick fog this morning and you couldn't see a thing.
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10) 淘/travieso; lavar/naughty; wash/HSK 7-9
• 淘气/travieso/naughty/HSK 7-9
• 淘汰/eliminar/eliminate/HSK 7-9
• 淘金/buscar oro/pan for gold/HSK 7-9
• 雾是个又淘气又顽皮的孩子。/La niebla es un niño travieso y juguetón./The fog is a naughty, mischievous child.
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11) 暗/oscuro/dark/HSK 5
• 昏暗/oscuro/dim/HSK 7-9
• 暗无天日/completamente oscuro/utter darkness/HSK 7-9
• 黑暗/oscuridad/darkness/HSK 6
• 霎时，四周变暗了。/En un instante todo se oscureció./In an instant everything went dark.
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12) 街/calle/street/HSK 3
• 街道/calle/street/HSK 5
• 老街/calle antigua/old street/HSK 7-9
• 上街/salir a la calle/go into town/HSK 7-9
• 周末我和妈妈一起上街买东西。/El fin de semana salgo con mamá a comprar./At the weekend Mum and I go shopping in town.
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13) 梁/viga; puente/beam; bridge/HSK 7-9
• 桥梁/puente/bridge/HSK 7-9
• 屋梁/viga del tejado/roof beam/HSK 7-9
• 梁山/monte Liang/Mount Liang/HSK 7-9
• 这座桥梁连接着两岸。/Este puente une las dos orillas./This bridge links the two banks.
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14) 甚/muy; incluso/very; even/HSK 5
• 甚至/incluso/even/HSK 5
• 甚好/muy bien/very good/HSK 7-9
• 甚广/muy amplio/very wide/HSK 7-9
• 雾把一切都藏了起来，甚至小黑猫。/La niebla lo escondió todo, incluso el gatito negro./The fog hid everything, even the little black cat.
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15) 至/hasta; llegar/to; arrive/HSK 4
• 至少/al menos/at least/HSK 4
• 甚至/incluso/even/HSK 5
• 至于/en cuanto a/as for/HSK 6
• 我每天至少读半个小时书。/Leo al menos media hora todos los días./I read for at least half an hour every day.
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16) 躲/esconderse/hide/HSK 6
• 躲藏/esconderse/hide/HSK 7-9
• 躲避/evitar/avoid/HSK 7-9
• 躲开/apartarse/dodge/HSK 7-9
• 雾躲在城市的上空。/La niebla se esconde sobre la ciudad./The fog hides above the city.
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17) 失/perder/lose/HSK 4
• 丢失/perder/lose/HSK 7-9
• 消失/desaparecer/disappear/HSK 5
• 失去/perder/lose/HSK 5
• 雾不知道消失到哪里去了。/Nadie sabe adónde desapareció la niebla./Nobody knows where the fog disappeared to.
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** 词语/Cíyǔ/Palabras y expresiones/Words and expressions **
哪里/dónde/where
淘气/travieso/naughty
于是/entonces/so
无论/ya sea/whether
船只/barcos/ships
连同/junto con/together with
四周变暗/oscurecerse todo/everything goes dark
岸边/orilla/shore
同时/al mismo tiempo/at the same time
房屋/casas/houses
甚至/incluso/even
一切/todo/everything
不久/poco después/soon
城市/ciudad/city
出现/aparecer/appear
悠闲地散步/pasear tranquilamente/stroll leisurely
消失/desaparecer/disappear
▶ 📝 评论 / Comentarios / Comments
雾在哪里：一个会藏东西的“淘气孩子”:
1. 读好雾的话： 雾说“我要把大海藏起来”“现在我要把天空连同太阳一起藏起来”……让学生读出雾得意、淘气的语气。
2. 学习句式： “无论 (wúlùn) 是海水、船只，还是 (háishi) 蓝色的远方，都 (dōu) 看不见了。”可以照样子说说雾还会把什么藏起来，藏起来之后景色是什么样的。
3. 发挥想象： 课文把雾写成“又淘气又顽皮的孩子”。引导学生说说在自己眼里雾像什么，培养想象力。
1. 读好雾的话： 雾说“我要把大海藏起来”“现在我要把天空连同太阳一起藏起来”……让学生读出雾得意、淘气的语气。
2. 学习句式： “无论 (wúlùn) 是海水、船只，还是 (háishi) 蓝色的远方，都 (dōu) 看不见了。”可以照样子说说雾还会把什么藏起来，藏起来之后景色是什么样的。
3. 发挥想象： 课文把雾写成“又淘气又顽皮的孩子”。引导学生说说在自己眼里雾像什么，培养想象力。
Comentario Pedagógico: ¿Dónde está la niebla?: un «niño travieso» que esconde cosas:
1. Leer las palabras de la niebla: La niebla dice “我要把大海藏起来”, “现在我要把天空连同太阳一起藏起来”… Los alumnos las leen con tono orgulloso y travieso.
2. Una estructura útil: “无论 (wúlùn) 是海水、船只，还是 (háishi) 蓝色的远方，都 (dōu) 看不见了”. Los alumnos la imitan para decir qué más podría esconder la niebla y cómo quedaría el paisaje.
3. Imaginar: El texto presenta la niebla como “un niño travieso y juguetón”. Los alumnos dicen a qué se parece para ellos, desarrollando la imaginación.
1. Leer las palabras de la niebla: La niebla dice “我要把大海藏起来”, “现在我要把天空连同太阳一起藏起来”… Los alumnos las leen con tono orgulloso y travieso.
2. Una estructura útil: “无论 (wúlùn) 是海水、船只，还是 (háishi) 蓝色的远方，都 (dōu) 看不见了”. Los alumnos la imitan para decir qué más podría esconder la niebla y cómo quedaría el paisaje.
3. Imaginar: El texto presenta la niebla como “un niño travieso y juguetón”. Los alumnos dicen a qué se parece para ellos, desarrollando la imaginación.
Pedagogical Commentary: Where Is the Fog?: a “naughty child” who hides things:
1. Reading the fog's words: The fog says “我要把大海藏起来”, “现在我要把天空连同太阳一起藏起来”… Students read them in a proud, naughty tone.
2. A useful pattern: “无论 (wúlùn) 是海水、船只，还是 (háishi) 蓝色的远方，都 (dōu) 看不见了”. Students copy it to say what else the fog could hide and what the scene would look like.
3. Imagining: The text presents the fog as “a naughty, mischievous child”. Students say what fog is like for them, building their imagination.
1. Reading the fog's words: The fog says “我要把大海藏起来”, “现在我要把天空连同太阳一起藏起来”… Students read them in a proud, naughty tone.
2. A useful pattern: “无论 (wúlùn) 是海水、船只，还是 (háishi) 蓝色的远方，都 (dōu) 看不见了”. Students copy it to say what else the fog could hide and what the scene would look like.
3. Imagining: The text presents the fog as “a naughty, mischievous child”. Students say what fog is like for them, building their imagination.
主题/Zhǔtí/Tema/Theme
其他/Qítā/Otros/Others.
词汇 Cíhuì/Vocabulario/Vocabulary
PDF与视频/PDF,videos Y Quiz/PDF, Videos and Quiz
