PRIMARIA_C2_N1_28_T24B
** 28_T24B_狐狸养鸡（一）/Húli yǎng jī (yī)/El zorro que criaba pollos (I)/The Fox Who Raised Chicks (1) **
** 28_T24B_狐狸养鸡（一）/Húli yǎng jī (yī)/El zorro que criaba pollos (I)/The Fox Who Raised Chicks (1) **
一只狐狸偷了一筐鸡蛋，数了数一共十五只。/Un zorro robó una cesta de huevos y los contó: quince en total./A fox stole a basket of eggs and counted them: fifteen in all.
狐狸喜滋滋地围着蛋筐转过来转过去，心里盘算着怎么吃掉这些蛋。/Muy contento, daba vueltas alrededor de la cesta pensando cómo comerse los huevos./Delighted, the fox circled round and round the basket, working out how to eat the eggs.
突然，他发现蛋在动，惊恐地跳开去。/De repente vio que los huevos se movían y se apartó de un salto, asustado./Suddenly he saw the eggs moving and jumped back in fright.
只听见那些蛋咔嚓咔嚓一阵响动，蛋壳慢慢裂了，破了，一只只湿漉漉的小鸡钻出了壳。/Se oyó un crac, crac: las cáscaras se fueron rajando, se rompieron y salieron uno a uno pollitos empapados./There was a crack, crack: the shells slowly split and broke, and one by one wet little chicks wriggled out.
这一切来得太突然了，狐狸不知如何是好。/Todo fue tan repentino que el zorro no sabía qué hacer./It all happened so suddenly that the fox didn't know what to do.
十五只小鸡却满不在乎，看看天，看看地，几下就蹦出了筐子，叽叽喳喳围着狐狸叫个不停，有几只甚至钻到了狐狸的肚皮底下，弄得狐狸浑身都不自在。/Pero los quince pollitos, tan tranquilos, miraron el cielo, miraron el suelo, de unos saltos salieron de la cesta y se pusieron a piar sin parar alrededor del zorro; algunos hasta se metieron bajo su barriga, y el zorro se sentía de lo más incómodo./But the fifteen chicks didn't care at all; they looked at the sky, looked at the ground, hopped out of the basket and cheeped non-stop around the fox – some even crept under his belly, making him feel awkward all over.
原来，小鸡们把狐狸当成妈妈了。/Resulta que los pollitos creían que el zorro era su madre./It turned out the chicks thought the fox was their mother.
狐狸觉得挺好笑，十五只蛋变成了十五只鸡，他可是最爱吃鸡的！/Al zorro le hizo gracia: quince huevos se habían convertido en quince pollos, ¡y lo que más le gustaba comer era pollo!/The fox found it rather funny: fifteen eggs had turned into fifteen chickens – and chicken was his favourite food!
就在这时，来了一只老鼠，小鸡们吓得叽叽叽惊叫着，一起挤到了狐狸身边。/En ese momento llegó un ratón; los pollitos, asustados, piaron y se apretujaron todos junto al zorro./Just then a rat came along; the chicks squealed in fright and all squeezed up against the fox.
狐狸急忙俯下身子，护住他们。/El zorro se agachó enseguida para protegerlos./The fox quickly bent down to shield them.
狐狸感觉到小鸡们在发抖，又觉得自己好强壮，好伟大，这种保护弱者的感觉真好。/El zorro notó que los pollitos temblaban y se sintió muy fuerte y muy importante: ¡qué bien se estaba protegiendo a los débiles!/The fox felt the chicks trembling and felt so strong and so great – protecting the weak felt really good.
就在这一刻，狐狸改变了主意，他要把这些鸡养起来，等养大了再吃。/En ese instante cambió de idea: los criaría y se los comería cuando fueran grandes./At that moment the fox changed his mind: he would raise the chicks and eat them when they were grown.
于是，山坡前的草地上出现了这样一番奇异的景象总见一只狐狸带着一群鸡。/Así, en el prado de la ladera se veía una escena muy rara: siempre un zorro con un grupo de pollos./So a strange sight appeared on the meadow in front of the hill: a fox always leading a flock of chickens.
狐狸走到哪儿，小鸡们就前呼后拥地跟到哪儿。/Adonde iba el zorro, allá le seguían los pollitos en tropel./Wherever the fox went, the chicks crowded after him.
狐狸停下来，小鸡们就在他的周围四处散开啄食吃。/Cuando el zorro se paraba, los pollitos se dispersaban a su alrededor a picotear comida./When the fox stopped, the chicks scattered around him to peck for food.
有时小鸡还啄他身上的草末儿，叽叽喳喳地叫着走来走去。/A veces le picoteaban las briznas de hierba del pelaje y iban de un lado a otro piando./Sometimes the chicks pecked bits of grass off his fur, cheeping as they wandered about.
夜晚，小鸡们挤挤挨挨地缩到狐狸身边，睡得很踏实。/Por la noche, los pollitos se acurrucaban apretujados junto al zorro y dormían tranquilos./At night the chicks huddled up close to the fox and slept soundly.
有了这群鸡，狐狸心里很舒服，好像他天生就该养鸡一样。/Con aquellos pollos, el zorro se sentía muy a gusto, como si hubiera nacido para criar pollos./With these chickens the fox felt very content, as if he had been born to raise chickens.
夜深人静的时候，狐狸也曾想，我这是怎么啦，到嘴的美味不吃，反而劳神费力养起他们来了。/En plena noche, el zorro a veces pensaba: «¿Qué me pasa? En vez de comerme este bocado, me paso el día criándolos»./In the dead of night, the fox sometimes thought: what's wrong with me? Instead of eating this tasty meal, I'm wearing myself out raising them.
有几次他也曾试着凶狠起来，可是看着这些在身边睡得很香的小鸡，他又下不了口。/Algunas veces intentó ponerse feroz, pero al ver a los pollitos durmiendo tan a gusto a su lado, no era capaz de hincarles el diente./A few times he tried to turn fierce, but looking at the chicks sleeping so sweetly beside him, he couldn't bring himself to bite.
唉，算了，我就先养着他们吧，等养大了再吃。/«Bah, da igual; de momento los criaré y ya me los comeré cuando sean grandes»./Oh well, never mind – I'll raise them for now and eat them when they're grown.
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1) 养/criar/raise/HSK 3
• 养鸡/criar pollos/raise chickens/HSK 7-9
• 养花/cultivar flores/grow flowers/HSK 7-9
• 营养/nutrición/nutrition/HSK 5
• 奶奶在院子里养了几只鸡。/La abuela cría unas gallinas en el patio./Grandma keeps a few chickens in the farmyard.
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2) 偷/robar/steal/HSK 6
• 小偷/ladrón/thief/HSK 7-9
• 偷看/mirar a escondidas/peek/HSK 7-9
• 偷懒/hacer el vago/slack off/HSK 7-9
• 我们不能偷别人的东西。/No debemos robar las cosas de los demás./We mustn't steal other people's things.
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3) 数/contar/count/HSK 2
• 数一数/contar/count/HSK 7-9
• 数数/contar números/count numbers/HSK 7-9
• 数星星/contar estrellas/count stars/HSK 7-9
• 狐狸数了数，一共十五只蛋。/El zorro contó los huevos: quince en total./The fox counted the eggs: fifteen in all.
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4) 盘/plato; dar vueltas/plate; coil/HSK 5
• 盘子/plato/plate/HSK 5
• 盘算/calcular, planear/plan/HSK 7-9
• 算盘/ábaco/abacus/HSK 7-9
• 妈妈把水果放在盘子里。/Mamá pone la fruta en el plato./Mum puts the fruit on the plate.
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5) 算/calcular/calculate/HSK 3
• 算术/aritmética/arithmetic/HSK 7-9
• 打算/pensar hacer/plan/HSK 3
• 算了/¡déjalo!/forget it/HSK 7-9
• 你暑假打算去哪儿？/¿Adónde piensas ir en vacaciones?/Where are you planning to go in the holidays?
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6) 突/repentino/sudden/HSK 3
• 突然/de repente/suddenly/HSK 3
• 突出/destacado/outstanding/HSK 5
• 冲突/conflicto/conflict/HSK 6
• 突然，他发现蛋在动。/De repente vio que los huevos se movían./Suddenly he saw the eggs moving.
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7) 破/romper/break/HSK 4
• 打破/romper/break/HSK 5
• 破旧/viejo, gastado/shabby/HSK 7-9
• 破壳/romper el cascarón/hatch/HSK 7-9
• 小鸡破壳而出。/Los pollitos rompen el cascarón y salen./The chicks break out of their shells.
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8) 何/qué, cómo/what, how/HSK 4
• 如何/cómo/how/HSK 4
• 任何/cualquier/any/HSK 4
• 为何/por qué/why/HSK 7-9
• 狐狸不知如何是好。/El zorro no sabía qué hacer./The fox didn't know what to do.
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9) 乎/partícula/particle/HSK 4
• 在乎/importar/care about/HSK 5
• 几乎/casi/almost/HSK 4
• 似乎/parecer/seem/HSK 5
• 小鸡们满不在乎地蹦出了筐子。/Los pollitos, tan tranquilos, saltaron fuera de la cesta./The chicks hopped out of the basket without a care.
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10) 挤/apretujarse/squeeze/HSK 6
• 拥挤/abarrotado/crowded/HSK 6
• 挤牙膏/apretar el tubo de pasta/squeeze toothpaste/HSK 7-9
• 挤进/colarse/squeeze in/HSK 7-9
• 公共汽车上很拥挤。/El autobús va abarrotado./The bus is very crowded.
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11) 抖/temblar/tremble/HSK 7-9
• 发抖/temblar/shiver/HSK 7-9
• 抖动/sacudir/shake/HSK 7-9
• 颤抖/estremecerse/quiver/HSK 7-9
• 小鸡们冷得发抖。/Los pollitos tiemblan de frío./The chicks are shivering with cold.
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12) 伟/grande, magnífico/great/HSK 5
• 伟大/grande/great/HSK 5
• 雄伟/imponente/magnificent/HSK 6
• 伟人/gran personaje/great man/HSK 7-9
• 长城是一项伟大的工程。/La Gran Muralla es una obra grandiosa./The Great Wall is a great feat of engineering.
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13) 改/cambiar, corregir/change, correct/HSK 3
• 改变/cambiar/change/HSK 3
• 修改/corregir/revise/HSK 5
• 改正/enmendar/correct/HSK 5
• 就在这一刻，狐狸改变了主意。/En ese instante, el zorro cambió de idea./At that moment the fox changed his mind.
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14) 拥/abrazar; agolparse/hug; crowd/HSK 6
• 拥抱/abrazar/hug/HSK 6
• 拥挤/abarrotado/crowded/HSK 6
• 前呼后拥/ir en tropel detrás/with a crowd in tow/HSK 7-9
• 妈妈紧紧地拥抱着我。/Mamá me abraza con fuerza./Mum hugs me tightly.
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15) 挨/junto a, pegado/next to/HSK 7-9
• 挨着/pegado a/next to/HSK 7-9
• 挨近/acercarse/get close/HSK 7-9
• 挤挤挨挨/apretujados/huddled together/HSK 7-9
• 我和同桌挨着坐。/Me siento pegado a mi compañero de pupitre./I sit next to my deskmate.
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16) 而/y; pero/and; but/HSK 4
• 而且/además/moreover/HSK 3
• 反而/en cambio/instead/HSK 5
• 然而/sin embargo/however/HSK 5
• 他不吃鸡，反而养起鸡来了。/En vez de comerse los pollos, se puso a criarlos./Instead of eating the chicks, he started raising them.
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17) 围/rodear/surround/HSK 4
• 周围/alrededor/around/HSK 4
• 围巾/bufanda/scarf/HSK 7-9
• 包围/cercar/surround/HSK 6
• 小鸡们围着狐狸叫个不停。/Los pollitos pían sin parar alrededor del zorro./The chicks cheep non-stop around the fox.
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18) 觉/sentir/feel/HSK 2
• 觉得/creer, parecer/feel, think/HSK 2
• 感觉/sensación/feeling/HSK 3
• 发觉/darse cuenta/realise/HSK 7-9
• 我觉得这个故事很有趣。/Este cuento me parece muy divertido./I think this story is very interesting.
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19) 反/al revés; contra/reverse; against/HSK 4
• 反而/en cambio/instead/HSK 5
• 反对/oponerse/oppose/HSK 4
• 相反/contrario/opposite/HSK 5
• 高的反义词是矮。/El antónimo de «alto» es «bajo»./The opposite of “tall” is “short”.
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20) 感/sentir/feel/HSK 3
• 感觉/sensación/feeling/HSK 3
• 感谢/agradecer/thank/HSK 4
• 感动/conmover/move/HSK 4
• 这种保护弱者的感觉真好。/Qué bien se está protegiendo a los débiles./Protecting the weak feels really good.
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21) 周/alrededor; semana/around; week/HSK 3
• 周围/alrededor/around/HSK 4
• 周末/fin de semana/weekend/HSK 3
• 四周/alrededor/all around/HSK 7-9
• 小鸡们在狐狸周围啄食吃。/Los pollitos picotean comida alrededor del zorro./The chicks peck for food around the fox.
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** 词语/Cíyǔ/Palabras y expresiones/Words and expressions **
偷/robar/steal
一筐鸡蛋/una cesta de huevos/a basket of eggs
喜滋滋/muy contento/delighted
盘算/planear/plan
突然/de repente/suddenly
惊恐/asustado/frightened
咔嚓/¡crac!/crack
蛋壳/cáscara/eggshell
湿漉漉/empapado/soaking wet
不知如何是好/no saber qué hacer/not know what to do
满不在乎/tan tranquilo/not care at all
叽叽喳喳/piar/cheep
不自在/incómodo/ill at ease
发抖/temblar/tremble
强壮/fuerte/strong
伟大/grande/great
弱者/débil/the weak
改变了主意/cambió de idea/changed his mind
前呼后拥/en tropel/with a crowd in tow
挤挤挨挨/apretujados/huddled together
踏实/tranquilo/sound, at ease
劳神费力/matarse trabajando/wear oneself out
▶ 📝 评论 / Comentarios / Comments
狐狸养鸡（一）：一只“不一样”的狐狸:
1. 默读与猜字： 课文较长，可以让学生默读，试着做到不出声；遇到 一筐鸡蛋 (yì kuāng jīdàn) 、蛋壳慢慢裂了 (dànké mànmàn liè le) 、前呼后拥 (qiánhū-hòuyōng) 等加点字，先借助偏旁和上下文猜一猜读音。
2. 狐狸的心理变化： 从“盘算着怎么吃掉这些蛋”，到“保护弱者的感觉真好”，再到“下不了口”。引导学生找出相关句子，说说狐狸的想法是怎样变化的。
3. 续编故事： 课文结尾“等养大了再吃”留下了悬念。可以让学生猜一猜故事接下来会怎样。
1. 默读与猜字： 课文较长，可以让学生默读，试着做到不出声；遇到 一筐鸡蛋 (yì kuāng jīdàn) 、蛋壳慢慢裂了 (dànké mànmàn liè le) 、前呼后拥 (qiánhū-hòuyōng) 等加点字，先借助偏旁和上下文猜一猜读音。
2. 狐狸的心理变化： 从“盘算着怎么吃掉这些蛋”，到“保护弱者的感觉真好”，再到“下不了口”。引导学生找出相关句子，说说狐狸的想法是怎样变化的。
3. 续编故事： 课文结尾“等养大了再吃”留下了悬念。可以让学生猜一猜故事接下来会怎样。
Comentario Pedagógico: El zorro que criaba pollos (I): un zorro «diferente»:
1. Lectura silenciosa y deducción: El texto es largo; los alumnos leen en silencio y, ante caracteres marcados como 一筐鸡蛋 (yì kuāng jīdàn) , 蛋壳慢慢裂了 (dànké mànmàn liè le) o 前呼后拥 (qiánhū-hòuyōng) , deducen la lectura por el componente y el contexto.
2. Lo que siente el zorro: De “planear comerse los huevos” pasa a “qué bien se está protegiendo a los débiles” y luego a “no ser capaz de hincarles el diente”. Los alumnos localizan las frases y explican cómo cambia su forma de pensar.
3. Continuar la historia: El final “等养大了再吃” deja la intriga abierta. Los alumnos imaginan qué pasará después.
1. Lectura silenciosa y deducción: El texto es largo; los alumnos leen en silencio y, ante caracteres marcados como 一筐鸡蛋 (yì kuāng jīdàn) , 蛋壳慢慢裂了 (dànké mànmàn liè le) o 前呼后拥 (qiánhū-hòuyōng) , deducen la lectura por el componente y el contexto.
2. Lo que siente el zorro: De “planear comerse los huevos” pasa a “qué bien se está protegiendo a los débiles” y luego a “no ser capaz de hincarles el diente”. Los alumnos localizan las frases y explican cómo cambia su forma de pensar.
3. Continuar la historia: El final “等养大了再吃” deja la intriga abierta. Los alumnos imaginan qué pasará después.
Pedagogical Commentary: The Fox Who Raised Chicks (1): a “different” fox:
1. Silent reading and guessing: The text is long; students read silently and, for marked characters such as 一筐鸡蛋 (yì kuāng jīdàn) , 蛋壳慢慢裂了 (dànké mànmàn liè le) or 前呼后拥 (qiánhū-hòuyōng) , guess the reading from the component and the context.
2. The fox's changing feelings: From “working out how to eat the eggs” to “protecting the weak feels good” and then “he couldn't bring himself to bite”. Students find the sentences and explain how his thinking changes.
3. What happens next: The ending “等养大了再吃” leaves us in suspense. Students guess how the story will continue.
1. Silent reading and guessing: The text is long; students read silently and, for marked characters such as 一筐鸡蛋 (yì kuāng jīdàn) , 蛋壳慢慢裂了 (dànké mànmàn liè le) or 前呼后拥 (qiánhū-hòuyōng) , guess the reading from the component and the context.
2. The fox's changing feelings: From “working out how to eat the eggs” to “protecting the weak feels good” and then “he couldn't bring himself to bite”. Students find the sentences and explain how his thinking changes.
3. What happens next: The ending “等养大了再吃” leaves us in suspense. Students guess how the story will continue.
主题/Zhǔtí/Tema/Theme
其他/Qítā/Otros/Others.
词汇 Cíhuì/Vocabulario/Vocabulary
PDF与视频/PDF,videos Y Quiz/PDF, Videos and Quiz
