ZHONGWEN_L05_10
** 10_曹冲称象/Cáo Chōng chēng xiàng/Cao Chong pesa el elefante/Cao Chong Weighs an Elephant **
--------------------------------------------------------------------------------
** 阅读材料/Yuèdú cáiliào/Materiales de lectura/Reading materials **
目录MùlùÍndiceTable of Contents课文朗读Kèwén lǎngdúLectura del texto en voz altaReading the text aloud人物RénwùPersonaje(s)Character(s)词语与表达Cíyǔ yǔ biǎodáPalabras y expresionesWords and expressions词语与表达 BCíyǔ yǔ biǎodá BPalabras y expresiones BWords and expressions B
--------------------------------------------------------------------------------
** 阅读/Yuèdú/Lectura/Reading **
小于连的故事/La historia del pequeño Julien/A Story of Little Julien
在比利时首都布鲁塞尔的一条街上，有一座撒尿小男孩的铜像。/En una calle de Bruselas, capital de Bélgica, hay una estatua de bronce de un niño haciendo pis./On a street in Brussels, the capital of Belgium, there's a bronze statue of a little boy urinating.
它是怎么来的呢？/¿Cómo llegó a existir?/How did it come to be?
几百年前的一个晚上，布鲁塞尔的人们正在市政厅前的广场上唱歌跳舞，庆祝胜利，因为他们赶走了外国敌人。/Una noche de hace varios cientos de años, la gente de Bruselas cantaba y bailaba en la plaza frente al ayuntamiento, celebrando la victoria, porque habían expulsado a los enemigos extranjeros./One night several hundred years ago, the people of Brussels were singing and dancing in the square in front of the town hall, celebrating victory, because they had driven out the foreign enemy.
但是敌人并不死心，一个坏蛋在市政厅地下室里放了许多炸药，想炸掉市政厅。/Pero el enemigo no se resignaba, y un malvado puso muchos explosivos en el sótano del ayuntamiento, queriendo volarlo./But the enemy hadn't given up, and a villain placed a lot of explosives in the town hall's basement, wanting to blow it up.
坏蛋把导火线拉到市政厅旁边的院子里，点上火就跑了。/El malvado llevó la mecha hasta el patio junto al ayuntamiento, la encendió y salió corriendo./The villain led the fuse to the courtyard beside the town hall, lit it, and ran away.
这时，一个名叫于连的小男孩到院子里玩儿，他看见正在冒着火花的导火线，立刻明白了怎么回事。/En ese momento, un niño llamado Julien fue a jugar al patio, y al ver la mecha chisporroteando, entendió enseguida de qué se trataba./At this moment, a boy named Julien went to play in the courtyard, and seeing the fuse sparking, immediately understood what was happening.
他想找人，可是院子里连一个人也没有他大声喊，可是广场上的人们根本听不见他想用水浇灭导火线，可是上哪儿去找水呢？/Quiso buscar a alguien, pero en el patio no había nadie; gritó fuerte, pero la gente en la plaza no podía oírlo en absoluto; quiso apagar la mecha con agua, pero ¿dónde iba a encontrar agua?/He wanted to find someone, but there was no one at all in the courtyard; he shouted loudly, but the people in the square couldn't hear him at all; he wanted to put out the fuse with water, but where would he find water?
聪明的小于连突然想出了一个好办法，他对着正在冒着火花的导火线就撒起尿来。/El inteligente pequeño Julien de repente pensó en una buena idea: se orinó sobre la mecha que chisporroteaba./The clever little Julien suddenly thought of a good solution, he urinated on the sparking fuse.
火被浇灭了，市政厅和广场上的人们都得救了，小于连为比利时人民立下了大功。/El fuego se apagó, el ayuntamiento y la gente en la plaza se salvaron, y el pequeño Julien hizo una gran contribución al pueblo belga./The fire was extinguished, the town hall and the people in the square were all saved, and little Julien made a great contribution to the Belgian people.
人们为了感谢小于连，就在布鲁塞尔为他立了这座铜像。/La gente, para agradecer al pequeño Julien, erigió esta estatua de bronce en su honor en Bruselas./To thank little Julien, people erected this bronze statue for him in Brussels.
--------------------------------------------------------------------------------
** 生字/Shēngzì/Caracteres nuevos/Characters **
男/varón/male
政/gobierno, política/government, politics
胜/victoria/victory
敌/enemigo/enemy
导/guiar, mecha/guide, fuse
浇/regar, verter/water, pour
--------------------------------------------------------------------------------
** 词语/Cíyǔ/Palabras y expresiones/Words and expressions **
庆祝/celebrar/celebrate
胜利/victoria/victory
敌人/enemigo/enemy
死心/resignarse/give up hope
导火线/mecha/fuse
--------------------------------------------------------------------------------
** 欣赏/Xīnshǎng/Apreciación (Disfrutar/Apreciar)/Appreciation **
** 额外/Éwài/Adicional/Additional **
大象/El elefante/The Elephant
大象大象，鼻子长长。/Elefante, elefante, con la trompa larga,/Elephant, elephant, with a long trunk,
用它吸水，用它抓糖。/con ella bebe agua, con ella coge caramelos./with it he drinks water, with it he grabs candy.
会做游戏，能抓痒痒。/Sabe jugar, puede rascarse la picazón./He knows how to play, he can scratch an itch.
大象大象，鼻子长长。/Elefante, elefante, con la trompa larga,/Elephant, elephant, with a long trunk,
我们唱歌，它打拍子。/nosotros cantamos, él lleva el ritmo./we sing, he keeps the beat.
我们集合，它摇铃铛。/nosotros nos reunimos, él hace sonar la campanilla./we gather, he rings the little bell.
--------------------------------------------------------------------------------
** 练习/Liànxí/Ejercicios (Práctica)/Exercises (Practice) **
目录MùlùÍndiceTable of Contents练习 1Liànxí 1Ejercicio 1Exercise 1练习 2Liànxí 2Ejercicio 2Exercise 2练习 3Liànxí 3Ejercicio 3Exercise 3练习 4Liànxí 4Ejercicio 4Exercise 4练习 5Liànxí 5Ejercicio 5Exercise 5练习 6Liànxí 6Ejercicio 6Exercise 6练习 7Liànxí 7Ejercicio 7Exercise 7练习 8Liànxí 8Ejercicio 8Exercise 8练习 9Liànxí 9Ejercicio 9Exercise 9练习 10Liànxí 10Ejercicio 10Exercise 10
▶ 📝 评论 / Comentarios / Comments
曹冲称象：智慧的比较与替代思维:
1. 字形的直观性： 观察 称 (chēng) 或 象 (xiàng) ，能帮助学生联系字形与字义，而不是死记硬背。
2. 从单字到词语的跳跃： 这些字很少单独使用，而是作为构词的'零件'出现在很多常用词中。认识一个字，就能打开认识十几个词的大门。
3. 语境记忆： 结合具体的例句来学习 官 (guān) 这样的字，比孤立地背诵字义更容易记住。
1. 字形的直观性： 观察 称 (chēng) 或 象 (xiàng) ，能帮助学生联系字形与字义，而不是死记硬背。
2. 从单字到词语的跳跃： 这些字很少单独使用，而是作为构词的'零件'出现在很多常用词中。认识一个字，就能打开认识十几个词的大门。
3. 语境记忆： 结合具体的例句来学习 官 (guān) 这样的字，比孤立地背诵字义更容易记住。
Comentario Pedagógico: Cao Chong pesa el elefante: la sabiduría de la comparación y el pensamiento alternativo:
1. La transparencia de la forma: Observar 称 (chēng) o 象 (xiàng) ayuda a conectar la forma del carácter con su significado, en vez de memorizarlo a ciegas.
2. El salto de carácter a palabra: Estos caracteres rara vez se usan solos; aprender uno abre la puerta a muchas palabras nuevas.
3. Memoria por contexto: Aprender un carácter como 官 (guān) junto con una frase real ayuda mucho más que memorizar su significado de forma aislada.
1. La transparencia de la forma: Observar 称 (chēng) o 象 (xiàng) ayuda a conectar la forma del carácter con su significado, en vez de memorizarlo a ciegas.
2. El salto de carácter a palabra: Estos caracteres rara vez se usan solos; aprender uno abre la puerta a muchas palabras nuevas.
3. Memoria por contexto: Aprender un carácter como 官 (guān) junto con una frase real ayuda mucho más que memorizar su significado de forma aislada.
Pedagogical Commentary: Cao Chong weighs an elephant: the wisdom of comparison and alternative thinking:
1. The transparency of form: Observing 称 (chēng) or 象 (xiàng) helps connect the character's shape to its meaning, instead of memorizing it blindly.
2. The leap from character to word: These characters are rarely used alone; learning one opens the door to many new words.
3. Memory through context: Learning a character like 官 (guān) together with a real sentence helps far more than memorizing its meaning in isolation.
1. The transparency of form: Observing 称 (chēng) or 象 (xiàng) helps connect the character's shape to its meaning, instead of memorizing it blindly.
2. The leap from character to word: These characters are rarely used alone; learning one opens the door to many new words.
3. Memory through context: Learning a character like 官 (guān) together with a real sentence helps far more than memorizing its meaning in isolation.
@ Zhongwen 资料 (SWF, PDF, MP3 等) 的版权归属于：中国华文教育网 - Overseas Chinese Language and Culture Education Online。
@ Los materiales Zhongwen (SWF, PDF, MP3, etc.) son propiedad de: 中国华文教育网 - Overseas Chinese Language and Culture Education Online.
@ The materials Zhongwen (SWF, PDF, MP3, etc.) are the property of: 中国华文教育网 - Overseas Chinese Language and Culture Education Online.
主题/Zhǔtí/Tema/Theme
其他/Qítā/Otros/Others.
阅读/Yuèdú/Lectura/Reading.
PDF与视频/PDF,videos Y Quiz/PDF, Videos and Quiz
额外内容/Contenido adicional/Additional Content
