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LECCION_ZHONGWEN

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ZHONGWEN_L02_07

** 7_人有两件宝/Rén yǒu liǎng jiàn bǎo/El ser humano tiene dos tesoros/Humans Have Two Treasures **

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** 句子/Jùzi/Oraciones (Frases)/Sentences **

目录MùlùÍndiceTable of Contents读句子Dú jùziLeer oracionesRead sentences拓展TàzhǎnExpansión (Ampliación)Expansion (Extension)字幕ZìmùSubtítulosSubtitles
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** 朗读/Lǎngdú/Leer en voz alta/Read aloud **

两个Liǎngge/dos (unidades)/two (items)
· 两本Liǎngběn/dos (libros)/two (books)
· 两人Liǎngrén/dos personas/two people
一件事Yíjiànshì/un asunto/a matter
· 两件事Liǎngjiànshì/dos asuntos/two matters
双手Shuāngshǒu/ambas manos/both hands
· 双脚Shuāngjiǎo/ambos pies/both feet
· 双眼Shuāngyǎn/ambos ojos/both eyes
· 双耳Shuāng'ěr/ambos oídos/both ears
大脑Dànǎo/cerebro/brain
· 脑子Nǎozi/cerebro, mente/brain, mind
· 用脑Yòngnǎo/usar el cerebro/use one's brain
· 工人Gōngrén/obrero/worker
· 工作Gōngzuò/trabajo/work
思考Sīkǎo/reflexionar/think, ponder
· 考一考Kǎoyīkǎo/examinar un poco/test a bit
· 一万Yíwàn/diez mil/ten thousand
· 万一Wànyī/por si acaso/just in case
· 又写又画Yòuxiěyòuhuà/tanto escribir como dibujar/both write and draw
· 又听又说Yòutīngyòushuō/tanto escuchar como hablar/both listen and speak
做得好Zuòdéhǎo/hacerlo bien/do it well
· 唱不好Chàngbùhǎo/no cantar bien/not sing well
· 来得早Láidézǎo/llegar temprano/arrive early
· 走不快Zǒubúkuài/no poder caminar rápido/can't walk fast
· 看得见Kàndéjiàn/poder ver/can see
· 看不见Kànbújiàn/no poder ver/can't see
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** 扩大和替换/Kuòdà hé tìhuàn/Ampliar y sustituir/Expand and substitute. **

做Zuò/hacer/do
做Zuò工gōng/trabajar/do work
会Huì做zuò工gōng/saber trabajar/know how to work
双手Shuāngshǒu会huì做zuò工gōng。/las manos saben trabajar./the hands can work.
写字Xiězì/escribir/write characters
用笔Yòngbǐ写字xiězì/escribir con el bolígrafo/write with a pen
我Wǒ用笔yòngbǐ写字xiězì。/escribo con el bolígrafo./I write with a pen.
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用Yòng手shǒu不bú用yòng脑nǎo，工gōng作zuò做zuò不bù好hǎo。/Si usas las manos y no el cerebro, el trabajo no sale bien./If you use your hands but not your brain, the work won't turn out well.
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他Tā不bú认rèn真zhēn/Él no es aplicado./He is not serious.
· 汉Hàn字zì/caracteres chinos./Chinese characters.
· 写Xiě/escribir./write.
· 好Hǎo/bien./well.
超Chāo市shì关guān门mén了le/El supermercado ha cerrado./The supermarket has closed.
· 我Wǒ/yo./I.
· 买Mǎi/comprar./buy.
· 到Dào/lograr./manage to.
字Zì太tài小xiǎo了le/La letra es demasiado pequeña./The writing is too small.
· 爷Yé爷ye/abuelo./grandpa.
· 看Kàn/mirar./look.
· 见Jiàn/ver./see.
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** 想一想, 说一说/Xiǎng yi xiǎng， shuō yi shuō/Piensa y responde/Think and answer the following questions **

(1)他Tā的de汉字hànzì写xiě不bù好hǎo，为什么wèishénme？/Él no escribe bien los caracteres chinos, ¿por qué?/He doesn't write Chinese characters well, why?
(2)爸爸Bàba的de工作gōngzuò做zuò得dé好hǎo，为什么wèishénme？/Papá hace bien su trabajo, ¿por qué?/Dad does his work well, why?
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** 对话/Duìhuà/Diálogos/Dialogues **

目录MùlùÍndiceTable of Contents情景对话Qíngjǐng duìhuàDiálogo situacionalSituational dialogue角色扮演Juésè bànyǎnJuego de rolesRole-play
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** 对话/Duìhuà/Diálogo/Dialogue **

老师Lǎoshī:方方Fāngfang，我们wǒmen用yòng什么shénme思考sīkǎo？/Teacher: Fangfang, ¿con qué pensamos?/Teacher: Fangfang, what do we think with?
方方Fāngfang:用Yòng大脑dànǎo。我们wǒmen的de大脑dànǎo会huì思考sīkǎo。/Fangfang: Con el cerebro. Nuestro cerebro sabe pensar./Fangfang: With the brain. Our brain can think.
老师Lǎoshī:那Nà我们wǒmen的de双手shuāngshǒu能néng做zuò什么shénme？/Teacher: Entonces, ¿qué pueden hacer nuestras manos?/Teacher: Then what can our hands do?
云云Yúnyun:我们Wǒmen的de双手shuāngshǒu能néng写字xiězì。/Yunyun: Nuestras manos pueden escribir./Yunyun: Our hands can write.
老师Lǎoshī:还Hái能néng做zuò什么shénme？/Teacher: ¿Qué más pueden hacer?/Teacher: What else can they do?
云云Yúnyun:能Néng画huà画huà儿r。/Yunyun: Pueden dibujar./Yunyun: They can draw.
方方Fāngfang:还Hái能néng洗xǐ衣服yīfu。/Fangfang: También pueden lavar la ropa./Fangfang: They can also wash clothes.
老师Lǎoshī:对Duì，我们wǒmen有yǒu两liǎng件jiàn宝bǎo：双手shuāngshǒu和hé大脑dànǎo。/Teacher: Así es, tenemos dos tesoros: las manos y el cerebro./Teacher: That's right, we have two treasures: our hands and our brain.

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