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LECCION_ZHONGWEN

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ZHONGWEN_L05_04

** 4_狼和小羊/Láng hé xiǎoyáng/El lobo y el cordero/The Wolf and the Lamb **

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** 阅读材料/Yuèdú cáiliào/Materiales de lectura/Reading materials **

目录MùlùÍndiceTable of Contents课文朗读Kèwén lǎngdúLectura del texto en voz altaReading the text aloud人物RénwùPersonaje(s)Character(s)词语与表达Cíyǔ yǔ biǎodáPalabras y expresionesWords and expressions动画DònghuàAnimaciónAnimation
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** 阅读/Yuèdú/Lectura/Reading **

聪明的小羊Cōngming de xiǎoyáng/El corderito inteligente/The Smart Lamb
狼Láng追上了zhuīshàngle小羊xiǎoyáng，高兴gāoxìng极了jíle，他Tā要yào把bǎ小羊xiǎoyáng带回dàihuí家jiā吃掉chīdiào。/El lobo alcanzó al corderito, muy contento, y quiso llevárselo a casa para comérselo./The wolf caught up with the lamb, overjoyed, and wanted to take him home to eat.
小羊Xiǎoyáng没méi办法bànfǎ逃走táozǒu，只好Zhǐhǎo跟着gēnzhe狼láng走zǒu。/El corderito no tenía manera de escapar, así que no tuvo más remedio que seguir al lobo./The lamb had no way to escape, so had no choice but to follow the wolf.
走到zǒudào半路bànlù，小羊xiǎoyáng看到kàndào路边lùbiān有yǒu几棵jǐkē果树guǒshù，想了xiǎngle想xiǎng，停下来tíngxiàlái说shuō：“狼Láng先生xiānsheng，我Wǒ肚子dùzi饿了èle，想xiǎng吃chī点diǎn东西dōngxi，行xíng吗ma？”/A medio camino, el corderito vio unos árboles frutales, lo pensó, y se detuvo a decir: 'Señor lobo, tengo hambre, ¿puedo comer algo?'/Halfway there, the lamb saw a few fruit trees by the road, thought about it, and stopped to say: “Mr. Wolf, I'm hungry, may I eat something?”
狼Láng想了xiǎngle一下yíxià，说shuō：“反正Fǎnzhèng你Nǐ也yě逃不掉táobudiào，你Nǐ去qù吃chī吧ba。”/El lobo lo pensó un poco, y dijo: 'De todos modos no puedes escapar, ve a comer.'/The wolf thought about it, and said: “You can't escape anyway, go eat.”
小羊Xiǎoyáng听了tīngle暗暗àn'àn高兴gāoxìng，马上mǎshàng跑到pǎodào果树前guǒshùqián，假装jiǎzhuāng吃起chīqǐ果子guǒzi来lái。/El corderito se puso contento en secreto, y corrió enseguida hacia el árbol frutal, fingiendo comer fruta./The lamb was secretly pleased, and immediately ran to the fruit tree, pretending to eat fruit.
过了Guòle一会儿yíhuìr，小羊Xiǎoyáng回到huídào狼láng跟前gēnqián说shuō：“果子Guǒzi真zhēn好吃hǎochī。”/Al poco rato, el corderito volvió junto al lobo y dijo: 'La fruta está muy rica.'/After a while, the lamb went back to the wolf and said: “The fruit is delicious.”
狼Láng把bǎ小羊xiǎoyáng带回家dàihuíjiā，正想zhèngxiǎng吃掉chīdiào小羊xiǎoyáng，小羊Xiǎoyáng突然tūrán痛苦地tòngkǔde叫了jiàole起来qǐlái：“哎哟Āiyō，我wǒ肚子dùzi痛死了tòngsǐle！/El lobo se llevó al corderito a casa, y justo cuando iba a comérselo, el corderito de repente gritó de dolor: '¡Ay!/The wolf brought the lamb home, and just as he was about to eat him, the lamb suddenly cried out in pain: “Ouch!
果子Guǒzi有yǒu毒dú。/¡Me duele mucho la barriga!/My stomach hurts so much!
狼Láng先生xiānsheng，你Nǐ快kuài把bǎ我wǒ吃掉chīdiào吧ba！”/La fruta tenía veneno. Señor lobo, ¡cómame rápido!'/The fruit was poisonous. Mr. Wolf, eat me quickly!”
狼Láng一听yìtīng，大吃一惊dàchīyìjīng，心里xīnlǐ想xiǎng：“好Hǎo险xiǎn啊a！/Al oírlo, el lobo se asustó mucho, y pensó: '¡Qué peligro!/Hearing this, the wolf was shocked, and thought: “That was close!
如果Rúguǒ我wǒ吃了chīle他tā，肯定kěndìng也yě会huì中毒zhòngdú的de。”/Si me lo hubiera comido, seguro que también me habría envenenado.'/If I had eaten him, I would surely have been poisoned too.”
于是Yúshì，狼Láng得意地déyìde说shuō：“哼Hng！/Entonces, el lobo dijo con satisfacción: '¡Já!/So, the wolf said smugly: “Hmph!
想xiǎng让ràng我wǒ吃chī你nǐ？/¿Quieres que te coma?/Trying to get me to eat you?
你Nǐ安的ānde什么shénme心xīn？/¿Qué mala intención tienes?/What evil intent do you have?
我Wǒ才cái没méi那么nàme笨bèn呢ne！”说完Shuōwán，狼Láng就jiù用力yònglì把bǎ小羊xiǎoyáng推出了tuīchūle门mén。/¡No soy tan tonto!' Al terminar de hablar, el lobo empujó al corderito fuera de la puerta con fuerza./I'm not that stupid!” As soon as he finished speaking, the wolf forcefully pushed the lamb out the door.
聪明Cōngming的de小羊xiǎoyáng飞快地fēikuàide跑回了pǎohuíle家jiā。/El inteligente corderito corrió velozmente de vuelta a casa./The clever lamb ran swiftly back home.
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** 生字/Shēngzì/Caracteres nuevos/Characters **

逃Táo/huir/flee
半Bàn/mitad/half
肚Dù/vientre/belly
暗Àn/oscuro, en secreto/dark, secretly
笨Bèn/tonto/stupid
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** 词语/Cíyǔ/Palabras y expresiones/Words and expressions **

逃走Táozǒu/huir/flee
假装Jiǎzhuāng/fingir/pretend
跟前Gēnqián/junto a/in front of
痛苦Tòngkǔ/dolor/pain
肚子Dùzi/vientre/belly
中毒Zhòngdú/envenenarse/be poisoned
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** 欣赏/Xīnshǎng/Apreciación (Disfrutar/Apreciar)/Appreciation **

阅读YuèdúLecturaReading

** 额外/Éwài/Adicional/Additional **

绕口令Ràokǒulìng/Trabalenguas/Tongue Twister
有个Yǒuge小孩xiǎohái叫jiào小良Xiǎoliáng，/Hay un niño que se llama Xiaoliang,/There's a child named Xiaoliang,
小良Xiǎoliáng上山shàngshān去qù放羊fàngyáng。/Xiaoliang sube a la montaña a pastorear ovejas./Xiaoliang goes up the mountain to herd sheep.
放羊Fàngyáng路上lùshang遇见yùjiàn狼láng，/En el camino se encuentra con un lobo,/On the way he meets a wolf,
狼Láng想xiǎng吃chī羊yáng羊yáng躲duǒ狼láng。/el lobo quiere comerse a la oveja, la oveja se esconde del lobo./the wolf wants to eat the sheep, the sheep hides from the wolf.
小良Xiǎoliáng打dǎ狼láng救了jiùle羊yáng，/Xiaoliang golpea al lobo y salva a la oveja,/Xiaoliang beats the wolf and saves the sheep,
狼Láng死sǐ羊yáng活huó赞zàn小良Xiǎoliáng。/el lobo muere, la oveja vive, todos alaban a Xiaoliang./the wolf dies, the sheep lives, everyone praises Xiaoliang.
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** 练习/Liànxí/Ejercicios (Práctica)/Exercises (Practice) **

目录MùlùÍndiceTable of Contents练习 1Liànxí 1Ejercicio 1Exercise 1练习 2Liànxí 2Ejercicio 2Exercise 2练习 3Liànxí 3Ejercicio 3Exercise 3练习 4Liànxí 4Ejercicio 4Exercise 4练习 5Liànxí 5Ejercicio 5Exercise 5练习 6Liànxí 6Ejercicio 6Exercise 6练习 7Liànxí 7Ejercicio 7Exercise 7练习 8Liànxí 8Ejercicio 8Exercise 8练习 9Liànxí 9Ejercicio 9Exercise 9练习 10Liànxí 10Ejercicio 10Exercise 10
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狼和小羊：借口与不公的寓言:
1. 字形的直观性： 观察 总 (zǒng) 或 得 (děi) ，能帮助学生联系字形与字义，而不是死记硬背。
2. 从单字到词语的跳跃： 这些字很少单独使用，而是作为构词的'零件'出现在很多常用词中。认识一个字，就能打开认识十几个词的大门。
3. 语境记忆： 结合具体的例句来学习 找 (zhǎo) 这样的字，比孤立地背诵字义更容易记住。
Comentario Pedagógico: El lobo y el cordero: una fábula sobre las excusas y la injusticia:
1. La transparencia de la forma: Observar 总 (zǒng) o 得 (děi) ayuda a conectar la forma del carácter con su significado, en vez de memorizarlo a ciegas.
2. El salto de carácter a palabra: Estos caracteres rara vez se usan solos; aprender uno abre la puerta a muchas palabras nuevas.
3. Memoria por contexto: Aprender un carácter como 找 (zhǎo) junto con una frase real ayuda mucho más que memorizar su significado de forma aislada.
Pedagogical Commentary: The wolf and the lamb: a fable about excuses and injustice:
1. The transparency of form: Observing 总 (zǒng) or 得 (děi) helps connect the character's shape to its meaning, instead of memorizing it blindly.
2. The leap from character to word: These characters are rarely used alone; learning one opens the door to many new words.
3. Memory through context: Learning a character like 找 (zhǎo) together with a real sentence helps far more than memorizing its meaning in isolation.

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