ZHONGWEN_L04_11
** 11_大自然的语言/Dàzìrán de yǔyán/El lenguaje de la naturaleza/The Language of Nature **
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** 阅读材料/Yuèdú cáiliào/Materiales de lectura/Reading materials **
目录MùlùÍndiceTable of Contents课文朗读Kèwén lǎngdúLectura del texto en voz altaReading the text aloud人物RénwùPersonaje(s)Character(s)词语与表达Cíyǔ yǔ biǎodáPalabras y expresionesWords and expressions练习LiànxíEjercicioExercise动画DònghuàAnimaciónAnimation
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** 阅读/Yuèdú/Lectura/Reading **
要下雨了/Va a llover/It Will Soon Rain
有一天，小白兔高高兴兴地走出家门，到外面去玩儿。/Un día, el conejito blanco salió alegremente de casa a jugar afuera./One day, the little white rabbit happily left home to play outside.
他看见一只小燕子低低地飞过来，就问小燕子，你为什么飞得这么低？/Vio a una golondrina volando muy bajo, y preguntó: '¿Por qué vuelas tan bajo, golondrina?'/He saw a little swallow flying very low, and asked: “Little swallow, why are you flying so low?”
小燕子说要下雨了，空气很湿。/La golondrina dijo: 'Va a llover, el aire está muy húmedo./The little swallow said: “It's going to rain, the air is very humid.
虫子的翅膀沾了小水珠，他们就飞不高。/Las alas de los insectos se han mojado con gotitas, así que no pueden volar alto./The insects' wings have gotten wet with tiny water drops, so they can't fly high.
我要捉虫子吃，所以就得飞得低一些。/Yo quiero cazar insectos para comer, así que tengo que volar más bajo./I want to catch insects to eat, so I have to fly lower.
你没有带雨伞，快回家吧。/Tú no llevas paraguas, vuelve a casa rápido.'/You don't have an umbrella, go home quickly.”
小白兔马上往回走。/El conejito volvió corriendo./The little rabbit hurried back.
小白兔走到小河边，看见小鱼都游到水面上来了，又问你们怎么游上来了？/Al llegar al arroyo, vio que los peces nadaban hasta la superficie, y preguntó: '¿Por qué habéis subido a la superficie?'/Arriving at the stream, he saw fish swimming up to the surface, and asked: “Why have you come up to the surface?”
小鱼说要下雨了，水里很闷，我们游上来透透气。/Los peces dijeron: 'Va a llover, el agua está muy sofocante, subimos a tomar aire.'/The fish said: “It's going to rain, the water is stuffy, we're coming up for some air.”
小白兔加快脚步往回走，又看见一群蚂蚁在搬家。/El conejito apretó el paso, y vio a un grupo de hormigas mudándose./The little rabbit quickened his pace, and saw a group of ants moving house.
蚂蚁说小白兔，快回家吧，要下雨了。/Las hormigas dijeron: 'Conejito, vuelve a casa rápido, va a llover.'/The ants said: “Little rabbit, hurry home, it's going to rain.”
小白兔告别了蚂蚁，飞快地往回跑。/El conejito se despidió de las hormigas, y corrió a toda velocidad de vuelta./The little rabbit said goodbye to the ants, and ran back as fast as he could.
他刚刚跑到家，大雨就下起来了。/En cuanto llegó a casa, empezó a llover fuerte./Just as he got home, it started pouring rain.
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** 生字/Shēngzì/Caracteres nuevos/Characters **
燕/golondrina/swallow
湿/húmedo/wet
闷/sofocante/stuffy
脚/pie/foot
透/penetrar/penetrate
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** 词语/Cíyǔ/Palabras y expresiones/Words and expressions **
燕子/golondrina/swallow
翅膀/ala/wing
脚步/paso/footstep
蚂蚁/hormiga/ant
告别/despedirse/say goodbye
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** 欣赏/Xīnshǎng/Apreciación (Disfrutar/Apreciar)/Appreciation **
** 额外/Éwài/Adicional/Additional **
春天怎么来/¿Cómo llega la primavera?/How Does Spring Come
春天怎么来？/¿Cómo llega la primavera?/How does spring come?
花开了，春天就从花朵里跑出来。/Las flores florecen, y la primavera sale corriendo de las flores./The flowers bloom, and spring runs out from the flowers.
春天怎么来？/¿Cómo llega la primavera?/How does spring come?
草绿了，春天就从绿色里跳出来。/La hierba se pone verde, y la primavera salta desde el color verde./The grass turns green, and spring jumps out from the green color.
春天怎么来？/¿Cómo llega la primavera?/How does spring come?
我高兴了，春天就从我的心里飞出来。/Yo me pongo contento, y la primavera vuela desde mi corazón./I become happy, and spring flies out from my heart.
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** 练习/Liànxí/Ejercicios (Práctica)/Exercises (Practice) **
目录MùlùÍndiceTable of Contents练习 1Liànxí 1Ejercicio 1Exercise 1练习 2Liànxí 2Ejercicio 2Exercise 2练习 3Liànxí 3Ejercicio 3Exercise 3练习 4Liànxí 4Ejercicio 4Exercise 4练习 5Liànxí 5Ejercicio 5Exercise 5练习 6Liànxí 6Ejercicio 6Exercise 6练习 7Liànxí 7Ejercicio 7Exercise 7练习 8Liànxí 8Ejercicio 8Exercise 8练习 9Liànxí 9Ejercicio 9Exercise 9练习 10Liànxí 10Ejercicio 10Exercise 10
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大自然的语言：物候现象与观察力:
1. 字形的直观性： 观察 言 (yán) 或 丰 (fēng) ，能帮助学生联系字形与字义，而不是死记硬背。
2. 从单字到词语的跳跃： 这些字很少单独使用，而是作为构词的'零件'出现在很多常用词中。认识一个字，就能打开认识十几个词的大门。
3. 语境记忆： 结合具体的例句来学习 富 (fù) 这样的字，比孤立地背诵字义更容易记住。
1. 字形的直观性： 观察 言 (yán) 或 丰 (fēng) ，能帮助学生联系字形与字义，而不是死记硬背。
2. 从单字到词语的跳跃： 这些字很少单独使用，而是作为构词的'零件'出现在很多常用词中。认识一个字，就能打开认识十几个词的大门。
3. 语境记忆： 结合具体的例句来学习 富 (fù) 这样的字，比孤立地背诵字义更容易记住。
Comentario Pedagógico: El lenguaje de la naturaleza: fenómenos estacionales y la capacidad de observación:
1. La transparencia de la forma: Observar 言 (yán) o 丰 (fēng) ayuda a conectar la forma del carácter con su significado, en vez de memorizarlo a ciegas.
2. El salto de carácter a palabra: Estos caracteres rara vez se usan solos; aprender uno abre la puerta a muchas palabras nuevas.
3. Memoria por contexto: Aprender un carácter como 富 (fù) junto con una frase real ayuda mucho más que memorizar su significado de forma aislada.
1. La transparencia de la forma: Observar 言 (yán) o 丰 (fēng) ayuda a conectar la forma del carácter con su significado, en vez de memorizarlo a ciegas.
2. El salto de carácter a palabra: Estos caracteres rara vez se usan solos; aprender uno abre la puerta a muchas palabras nuevas.
3. Memoria por contexto: Aprender un carácter como 富 (fù) junto con una frase real ayuda mucho más que memorizar su significado de forma aislada.
Pedagogical Commentary: The language of nature: seasonal phenomena and observational skill:
1. The transparency of form: Observing 言 (yán) or 丰 (fēng) helps connect the character's shape to its meaning, instead of memorizing it blindly.
2. The leap from character to word: These characters are rarely used alone; learning one opens the door to many new words.
3. Memory through context: Learning a character like 富 (fù) together with a real sentence helps far more than memorizing its meaning in isolation.
1. The transparency of form: Observing 言 (yán) or 丰 (fēng) helps connect the character's shape to its meaning, instead of memorizing it blindly.
2. The leap from character to word: These characters are rarely used alone; learning one opens the door to many new words.
3. Memory through context: Learning a character like 富 (fù) together with a real sentence helps far more than memorizing its meaning in isolation.
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