ZHONGWEN_L04_09
** 9_数星星的孩子/Shǔ xīngxing de háizi/El niño que contaba estrellas/The Child Counting Stars **
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** 阅读材料/Yuèdú cáiliào/Materiales de lectura/Reading materials **
目录MùlùÍndiceTable of Contents课文朗读Kèwén lǎngdúLectura del texto en voz altaReading the text aloud人物RénwùPersonaje(s)Character(s)词语与表达Cíyǔ yǔ biǎodáPalabras y expresionesWords and expressions练习 1Liànxí 1Ejercicio 1Exercise 1
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** 阅读/Yuèdú/Lectura/Reading **
聪明的爱迪生/El inteligente Edison/Clever Edison
爱迪生是美国的大发明家。/Edison fue un gran inventor estadounidense./Edison was a great American inventor.
他小时候，有一天夜里，妈妈得了急病，医生说要马上做手术。/Cuando era pequeño, una noche, su madre enfermó de repente, y el médico dijo que había que operarla de inmediato./When he was young, one night, his mother suddenly fell seriously ill, and the doctor said an operation was needed right away.
那时，还没有电灯，人们都用油灯。/En esa época, todavía no había luz eléctrica, la gente usaba lámparas de aceite./At that time, there was no electric light yet, people used oil lamps.
油灯不够亮，医生不能做手术，大家都很着急。/La lámpara de aceite no daba suficiente luz, el médico no podía operar, y todos estaban muy preocupados./The oil lamp wasn't bright enough, the doctor couldn't operate, and everyone was very worried.
这时，爱迪生多么想帮助妈妈呀！/En ese momento, ¡cómo deseaba Edison poder ayudar a su madre!/At that moment, how much Edison wished he could help his mother!
他突然想到以前在阳光下玩儿镜子时，镜子可以聚光，于是他马上去借来许多镜子，放在妈妈的床边，然后又在镜子前面放上许多油灯。/De repente se acordó de que antes, cuando jugaba con espejos bajo el sol, los espejos concentraban la luz, así que fue enseguida a pedir prestados muchos espejos, los puso junto a la cama de su madre, y luego colocó muchas lámparas de aceite delante de los espejos./He suddenly remembered that before, when playing with mirrors in the sunlight, mirrors could concentrate light, so he immediately went to borrow many mirrors, placed them by his mother's bed, and then placed many oil lamps in front of the mirrors.
一下子，房间里就变得明亮多了。/De repente, la habitación se volvió mucho más luminosa./All at once, the room became much brighter.
医生马上给他妈妈做了手术，妈妈的病也很快就好了。/El médico enseguida operó a su madre, y su enfermedad se curó pronto./The doctor immediately operated on his mother, and her illness was soon cured.
大家都说是聪明的爱迪生救了妈妈。/Todos dijeron: '¡Fue el inteligente Edison quien salvó a mamá!'/Everyone said: “It was clever Edison who saved mom!”
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** 生字/Shēngzì/Caracteres nuevos/Characters **
术/técnica (en 手术)/technique (in 手术)
油/aceite/oil
助/ayudar/assist
呀/(partícula exclamativa)/(exclamatory particle)
借/pedir prestado/borrow
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** 词语/Cíyǔ/Palabras y expresiones/Words and expressions **
手术/operación/surgery
电灯/luz eléctrica/electric light
帮助/ayudar/help
阳光/luz del sol/sunlight
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** 欣赏/Xīnshǎng/Apreciación (Disfrutar/Apreciar)/Appreciation **
** 额外/Éwài/Adicional/Additional **
北斗星/La Osa Mayor/The Big Dipper
月光光，照窗口，/La luz de la luna brilla, iluminando la ventana,/Moonlight shines, lighting the window,
抬起头来看北斗/levanto la cabeza y miro la Osa Mayor:/I raise my head and look at the Big Dipper:
一把勺子天上挂，/Un cucharón cuelga en el cielo,/A ladle hangs in the sky,
七颗星星手拉手。/siete estrellas cogidas de la mano./seven stars holding hands.
夜里行人迷了路，/Los caminantes de noche se pierden,/Travelers at night lose their way,
看看北斗不用愁。/miran la Osa Mayor y no hay que preocuparse./look at the Big Dipper and there's no need to worry.
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** 练习/Liànxí/Ejercicios (Práctica)/Exercises (Practice) **
目录MùlùÍndiceTable of Contents练习 1Liànxí 1Ejercicio 1Exercise 1练习 2Liànxí 2Ejercicio 2Exercise 2练习 3Liànxí 3Ejercicio 3Exercise 3练习 4Liànxí 4Ejercicio 4Exercise 4练习 6Liànxí 6Ejercicio 6Exercise 6练习 7Liànxí 7Ejercicio 7Exercise 7练习 8Liànxí 8Ejercicio 8Exercise 8练习 9Liànxí 9Ejercicio 9Exercise 9练习 10Liànxí 10Ejercicio 10Exercise 10
▶ 📝 评论 / Comentarios / Comments
数星星的孩子：好奇心与坚持不懈:
1. 字形的直观性： 观察 数 (shǔ) 或 空 (kōng) ，能帮助学生联系字形与字义，而不是死记硬背。
2. 从单字到词语的跳跃： 这些字很少单独使用，而是作为构词的'零件'出现在很多常用词中。认识一个字，就能打开认识十几个词的大门。
3. 语境记忆： 结合具体的例句来学习 靠 (kào) 这样的字，比孤立地背诵字义更容易记住。
1. 字形的直观性： 观察 数 (shǔ) 或 空 (kōng) ，能帮助学生联系字形与字义，而不是死记硬背。
2. 从单字到词语的跳跃： 这些字很少单独使用，而是作为构词的'零件'出现在很多常用词中。认识一个字，就能打开认识十几个词的大门。
3. 语境记忆： 结合具体的例句来学习 靠 (kào) 这样的字，比孤立地背诵字义更容易记住。
Comentario Pedagógico: El niño que contaba estrellas: la curiosidad y la perseverancia:
1. La transparencia de la forma: Observar 数 (shǔ) o 空 (kōng) ayuda a conectar la forma del carácter con su significado, en vez de memorizarlo a ciegas.
2. El salto de carácter a palabra: Estos caracteres rara vez se usan solos; aprender uno abre la puerta a muchas palabras nuevas.
3. Memoria por contexto: Aprender un carácter como 靠 (kào) junto con una frase real ayuda mucho más que memorizar su significado de forma aislada.
1. La transparencia de la forma: Observar 数 (shǔ) o 空 (kōng) ayuda a conectar la forma del carácter con su significado, en vez de memorizarlo a ciegas.
2. El salto de carácter a palabra: Estos caracteres rara vez se usan solos; aprender uno abre la puerta a muchas palabras nuevas.
3. Memoria por contexto: Aprender un carácter como 靠 (kào) junto con una frase real ayuda mucho más que memorizar su significado de forma aislada.
Pedagogical Commentary: The child counting stars: curiosity and perseverance:
1. The transparency of form: Observing 数 (shǔ) or 空 (kōng) helps connect the character's shape to its meaning, instead of memorizing it blindly.
2. The leap from character to word: These characters are rarely used alone; learning one opens the door to many new words.
3. Memory through context: Learning a character like 靠 (kào) together with a real sentence helps far more than memorizing its meaning in isolation.
1. The transparency of form: Observing 数 (shǔ) or 空 (kōng) helps connect the character's shape to its meaning, instead of memorizing it blindly.
2. The leap from character to word: These characters are rarely used alone; learning one opens the door to many new words.
3. Memory through context: Learning a character like 靠 (kào) together with a real sentence helps far more than memorizing its meaning in isolation.
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