LECCION_ZHONGWEN

** 1_开学典礼/Kāixué diǎnlǐ/Ceremonia de inicio del curso/School Opening Ceremony **

** 额外内容/Contenido adicional/Additional Content **

** 家庭/Jiātíng/FAMILIA/FAMILY **

** 词汇/Cíhuì/VOCABULARIO/VOCABULARY. **

** 历史/Lìshǐ/La historia/history **

** 中文学校开学了/Zhōngwén xuéxiào kāixué le/Empieza el curso en la escuela de chino/The Chinese School Year Begins **

场景一/Chǎngjǐng yī/Escena 1/Scene 1

今天是中文学校开学的第一天， (Papá,padre/Dad,father) (Mamá,madre/Mom,mother) 早早地带孩子们来到了学校。

Hoy es el primer día de curso en la escuela de chino; (爸爸Bàba) y (妈妈Māmā) llevaron a los niños a la escuela muy temprano.

Today is the first day of the year at the Chinese school; (爸爸Bàba) and (妈妈Māmā) brought the children to school very early.

场景二/Chǎngjǐng èr/Escena 2/Scene 2

(Ceremonia de inicio de curso/School opening ceremony) 在一个大 (Auditorio/Auditorium) 里举行， (Tribuna/Rostrum) 上摆满了鲜花。

La (开学典礼kāixué diǎnlǐ) se celebró en un gran (会议厅huìyìtīng) , con la (主席台zhǔxítái) llena de flores.

The (开学典礼kāixué diǎnlǐ) was held in a large (会议厅huìyìtīng) , and the (主席台zhǔxítái) was covered with flowers.

场景三/Chǎngjǐng sān/Escena 3/Scene 3

(Salón de actos/Hall) 里挂着‘ (Caluroso/Warm) (Bienvenida/Welcome) 新同学’的大字。

En el (会场huìchǎng) colgaba un cartel que decía: ‘ (热烈rèliè) (欢迎huānyíng) a los nuevos alumnos’.

A sign in the (会场huìchǎng) read: ‘A (热烈rèliè) (欢迎huānyíng) to our new students’.

场景四/Chǎngjǐng sì/Escena 4/Scene 4

(Entre el público/In the audience) ，家长们 (Mutuamente/Each other) (Darse la mano/Shake hands) (Saludar/Greet) ，孩子们有说有笑。

(台下táixià) , los padres se (握手wòshǒu) y se (问好wènhǎo) (互相hùxiāng) , y los niños charlaban y reían.

(台下táixià) , the parents (握手wòshǒu) and (问好wènhǎo) (互相hùxiāng) , and the children chatted and laughed.

场景五/Chǎngjǐng wǔ/Escena 5/Scene 5

(Directora/Principal) 走到 (Parte delantera del escenario/Front of the stage) ，向大家 (Hacer una reverencia/Bow) ， (Anunciar/Announce) ：‘ (Ceremonia de inicio de curso/School opening ceremony) 现在开始！’ (Salón de actos/Hall) 里响起了 (Caluroso/Warm) 的 (Aplausos/Applause) 。

La (校长xiàozhǎng) se acercó a la (台前táiqián) , hizo una (鞠躬jūgōng) y (宣布xuānbù) : ‘¡Comienza la (开学典礼kāixué diǎnlǐ) !’. En el (会场huìchǎng) sonaron unos (热烈rèliè) (掌声zhǎngshēng) .

The (校长xiàozhǎng) walked to the (台前táiqián) , (鞠躬jūgōng) to everyone and (宣布xuānbù) , ‘The (开学典礼kāixué diǎnlǐ) now begins!’ (热烈rèliè) (掌声zhǎngshēng) filled the (会场huìchǎng) .

场景六/Chǎngjǐng liù/Escena 6/Scene 6

(Directora/Principal) (Presentar/Introduce) 说：‘刚开学的时候，学校只有四十多个学生，现在已经有好几百个了。’

La (校长xiàozhǎng) (介绍jièshào) la escuela: ‘Al principio solo teníamos unos cuarenta alumnos; ahora ya tenemos varios cientos’.

The (校长xiàozhǎng) (介绍jièshào) the school: ‘When we first opened, we had only about forty students; now we have several hundred.’

场景七/Chǎngjǐng qī/Escena 7/Scene 7

‘这 (Demostrar/Show) 中文 (Enseñanza/Education) 发展得越来越好了， (Nosotros/We) 的学校也越来越大了。’

‘Esto (说明shuōmíng) que la (教育jiàoyù) del chino va cada vez mejor, y que (咱们zánmen) escuela es cada vez más grande’.

‘This (说明shuōmíng) that Chinese (教育jiàoyù) is doing better and better, and (咱们zánmen) school keeps growing.’

场景八/Chǎngjǐng bā/Escena 8/Scene 8

‘中国和世界各国的 (Economía/Economy) 、 (Comercio/Trade) 、 (Cultura/Culture) (Intercambio/Exchange) (Cada día más/Increasingly) (Frecuente/Frequent) ， (Sociedad/Society) 上很需要会说 (Chino mandarín/Mandarin) 的人。’

‘Los (交流jiāoliú) (经济jīngjì) , de (贸易màoyì) y de (文化wénhuà) entre China y el mundo son (日益rìyì) (频繁pínfán) , y la (社会shèhuì) necesita gente que hable (普通话pǔtōnghuà) ’.

‘ (经济jīngjì) , (贸易màoyì) and (文化wénhuà) (交流jiāoliú) between China and the world are (日益rìyì) (频繁pínfán) , and (社会shèhuì) needs people who speak (普通话pǔtōnghuà) .’

场景九/Chǎngjǐng jiǔ/Escena 9/Scene 9

接着，学生 (Representante/Representative) (Dar un discurso/Give a speech) ， (Tíngting) 上台 (Recitar/Recite) 了一首诗，同学们还表演了 (Danza/Dance) ， (Ganarse/Win) 了 (Caluroso/Warm) 的 (Aplausos/Applause) 。

Después habló un (代表dàibiǎo) de los alumnos para (发言fāyán) ; (婷婷Tíngtíng) subió a (朗诵lǎngsòng) un poema y unos compañeros bailaron una (舞蹈wǔdǎo) que se (赢得yíngdé) unos (热烈rèliè) (掌声zhǎngshēng) .

Next, a student (代表dàibiǎo) (发言fāyán) ; (婷婷Tíngtíng) went on stage to (朗诵lǎngsòng) a poem, and some classmates performed a (舞蹈wǔdǎo) that (赢得yíngdé) (热烈rèliè) (掌声zhǎngshēng) .

场景十/Chǎngjǐng shí/Escena 10/Scene 10

(Dudú) 一边鼓掌一边小声说：‘明年我也要上台 (Recitar/Recite) ！’

(嘟嘟Dūdū) , mientras aplaudía, dijo en voz baja: ‘¡El año que viene yo también subiré a (朗诵lǎngsòng) !’.

Clapping, (嘟嘟Dūdū) whispered, ‘Next year I'm going on stage to (朗诵lǎngsòng) too!’

@ Zhongwen 资料 (SWF, PDF, MP3 等) 的版权归属于：中国华文教育网 - Overseas Chinese Language and Culture Education Online。

@ Los materiales Zhongwen (SWF, PDF, MP3, etc.) son propiedad de: 中国华文教育网 - Overseas Chinese Language and Culture Education Online.

@ The materials Zhongwen (SWF, PDF, MP3, etc.) are the property of: 中国华文教育网 - Overseas Chinese Language and Culture Education Online.