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LECCION_ZHONGWEN

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ZHONGWEN_L03_07

** 7_古诗二首/Gǔshī èr shǒu/Dos poemas antiguos/Two Ancient Poems **

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** 阅读材料/Yuèdú cáiliào/Materiales de lectura/Reading materials **

目录MùlùÍndiceTable of Contents课文朗读Kèwén lǎngdúLectura del texto en voz altaReading the text aloud课文朗读 BKèwén lǎngdú BLectura del texto en voz alta BReading the text aloud B人物RénwùPersonaje(s)Character(s)词语与表达Cíyǔ yǔ biǎodáPalabras y expresionesWords and expressions
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** 阅读/Yuèdú/Lectura/Reading **

古诗二首今译Gǔshī èr shǒu jīnyì/Traducciones modernas de los dos poemas/Contemporary Translations of the Two Ancient Poems
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静夜思Jìngyèsī/Pensamientos en una noche silenciosa/Thoughts on a Silent Night
床前Chuángqián洒满sǎmǎn银色yínsè的de月光yuèguāng，/Ante mi cama se derrama una luz de luna plateada,/Before my bed, silver moonlight is spread,
好像Hǎoxiàng是shì地上dìshang布满bùmǎn白霜báishuāng。/parece que el suelo está cubierto de escarcha blanca./as if the ground were covered in white frost.
抬头Táitóu望wàng着zhe皎洁jiǎojié的de月亮yuèliang，/Levanto la vista y miro la luna radiante,/I look up at the bright, clear moon,
低头Dītóu思念sīniàn可爱kě'ài的de故乡gùxiāng。/bajo la cabeza y añoro mi querida tierra natal./I lower my head, longing for my dear hometown.
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登鹳雀楼Dēng Guànquè Lóu/En la Torre de la Cigüeña/At Heron Lodge
太阳Tàiyáng挨着āizhe西山xīshān慢慢地mànmànde下沉xiàchén，/El sol se hunde despacio junto a las montañas del oeste,/The sun slowly sinks beside the western mountains,
黄河Huánghé向着xiàngzhe大海dàhǎi滚滚gǔngǔn东流dōngliú。/el río Amarillo fluye hacia el este, hacia el mar./the Yellow River rolls eastward toward the sea.
想Xiǎng看kàn到dào远处yuǎnchù更gèng美měi的de景色jǐngsè，/Si quiero ver un paisaje aún más hermoso a lo lejos,/If I want to see even more beautiful scenery far away,
你Nǐ还必须háibìxū再zài登上dēngshàng一层楼yìcénglóu。/tengo que subir un piso más./I must climb one more floor.
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** 生字/Shēngzì/Caracteres nuevos/Characters **

银Yín/plata/silver
布Bù/tela, extenderse/cloth, spread
念Niàn/leer, añorar/read, long for
慢Màn/lento/slow
必Bì/necesariamente/necessarily
须Xū/deber/must
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** 词语/Cíyǔ/Palabras y expresiones/Words and expressions **

布满Bùmǎn/cubierto de/covered with
皎洁Jiǎojié/(luna) radiante/bright and clear (moon)
思念Sīniàn/añorar/miss, long for
景色Jǐngsè/paisaje/scenery
必须Bìxū/deber/must
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** 欣赏/Xīnshǎng/Apreciación (Disfrutar/Apreciar)/Appreciation **

阅读YuèdúLecturaReading

** 额外/Éwài/Adicional/Additional **

水乡之歌Shuǐxiāng zhī gē/Canción del pueblo del agua/Song of the Water Village
水乡Shuǐxiāng的de孩子háizi爱ài水乡shuǐxiāng，/Los niños del pueblo del agua aman su pueblo,/The children of the water village love their village,
从小Cóngxiǎo就jiù生长shēngzhǎng在zài南湖nánhú旁páng。/desde pequeños crecen junto al lago del sur./since childhood they grow up beside the southern lake.
山中Shānzhōng的de清泉qīngquán香喷喷xiāngpēnpēn，/El manantial claro de la montaña huele delicioso,/The clear spring in the mountains smells wonderful,
湖里Húlǐ的de水菱shuǐlíng甜tián又yòu爽shuǎng，/las castañas de agua del lago son dulces y refrescantes,/the water chestnuts in the lake are sweet and refreshing,
啊Ā！划呀划huáyahuá，划呀划huáyahuá，/¡Ah! Remando y remando, remando y remando,/Ah! Rowing and rowing, rowing and rowing,
水乡Shuǐxiāng的de孩子háizi爱ài水乡shuǐxiāng。/los niños del pueblo del agua aman su pueblo./the children of the water village love their village.
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** 练习/Liànxí/Ejercicios (Práctica)/Exercises (Practice) **

目录MùlùÍndiceTable of Contents练习 1Liànxí 1Ejercicio 1Exercise 1练习 2Liànxí 2Ejercicio 2Exercise 2练习 3Liànxí 3Ejercicio 3Exercise 3练习 4Liànxí 4Ejercicio 4Exercise 4练习 5Liànxí 5Ejercicio 5Exercise 5练习 6Liànxí 6Ejercicio 6Exercise 6练习 7Liànxí 7Ejercicio 7Exercise 7练习 9Liànxí 9Ejercicio 9Exercise 9练习 10Liànxí 10Ejercicio 10Exercise 10
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古诗二首：意境与思乡之情:
1. 字形的直观性： 观察 诗 (shī) 或 首 (shǒu) ，能帮助学生联系字形与字义，而不是死记硬背。
2. 从单字到词语的跳跃： 这些字很少单独使用，而是作为构词的'零件'出现在很多常用词中。认识一个字，就能打开认识十几个词的大门。
3. 语境记忆： 结合具体的例句来学习 静 (jìng) 这样的字，比孤立地背诵字义更容易记住。
Comentario Pedagógico: Dos poemas antiguos: la atmósfera poética y la añoranza del hogar:
1. La transparencia de la forma: Observar 诗 (shī) o 首 (shǒu) ayuda a conectar la forma del carácter con su significado, en vez de memorizarlo a ciegas.
2. El salto de carácter a palabra: Estos caracteres rara vez se usan solos; aprender uno abre la puerta a muchas palabras nuevas.
3. Memoria por contexto: Aprender un carácter como 静 (jìng) junto con una frase real ayuda mucho más que memorizar su significado de forma aislada.
Pedagogical Commentary: Two ancient poems: poetic atmosphere and longing for home:
1. The transparency of form: Observing 诗 (shī) or 首 (shǒu) helps connect the character's shape to its meaning, instead of memorizing it blindly.
2. The leap from character to word: These characters are rarely used alone; learning one opens the door to many new words.
3. Memory through context: Learning a character like 静 (jìng) together with a real sentence helps far more than memorizing its meaning in isolation.

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