PRIMARIA_C1_N2_26_T18
** 26_T18_小猴子下山/Xiǎo hóuzi xià shān/El monito baja de la montaña/The Little Monkey Comes Down the Mountain **
** 26_T18_小猴子下山/Xiǎo hóuzi xià shān/El monito baja de la montaña/The Little Monkey Comes Down the Mountain **
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。/Un día, el monito baja de la montaña y llega a un campo de maíz./One day, the little monkey comes down the mountain and reaches a cornfield.
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。/Ve que las mazorcas son grandes y abundantes y, muy contento, arranca una y sigue adelante con ella al hombro./He sees the corn is big and plentiful and, very happy, breaks off a cob and carries it on his shoulder as he walks on.
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。/Con la mazorca al hombro, llega a un melocotonero./Carrying the corn, the little monkey comes to a peach tree.
他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。/Ve el árbol lleno de melocotones grandes y rojos y, muy contento, tira el maíz y se pone a coger melocotones./He sees the tree full of big red peaches and, very happy, throws away the corn and goes to pick peaches.
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。/Con unos cuantos melocotones en las manos, llega a un campo de sandías./Holding a few peaches in both hands, he comes to a melon patch.
他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。/Ve el suelo lleno de sandías grandes y redondas y, muy contento, tira los melocotones y va a coger una sandía./He sees the ground covered in big round watermelons and, very happy, throws away the peaches and goes to pick a watermelon.
小猴子抱着一个大西瓜往回走。/Con una sandía grande en brazos, emprende el camino de vuelta./Carrying a big watermelon in his arms, he heads back.
走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。/Mientras camina, ve un conejito que va dando saltitos, tan bonito, que tira la sandía y se pone a perseguirlo./As he walks along, he sees a little rabbit hopping about, so cute, that he throws away the watermelon and chases after it.
小兔子跑进树林里，不见了。/El conejito se mete en el bosque y desaparece./The little rabbit runs into the woods and disappears.
小猴子只好空着手回家去。/Al monito no le queda más remedio que volver a casa con las manos vacías./The little monkey has no choice but to go home empty-handed.
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
1) 块/trozo; clasificador/piece; measure word/HSK 2
• 一块地/un terreno/a plot of land/HSK 7-9
• 块头/corpulencia/build/HSK 7-9
• 石块/trozo de piedra/lump of rock/HSK 7-9
• 爷爷在一块地里种了玉米。/El abuelo ha plantado maíz en un terreno./Grandpa has planted corn in a plot of land.
--------------------------------------------------------------------------------
2) 常/a menudo; normal/often; ordinary/HSK 2
• 常见/frecuente/common/HSK 6
• 常识/cultura general/general knowledge/HSK 7-9
• 正常/normal/normal/HSK 4
• 发烧的时候，体温不正常。/Cuando tienes fiebre, la temperatura no es normal./When you have a fever, your temperature isn't normal.
--------------------------------------------------------------------------------
3) 瓜/melón, calabaza/melon, gourd/HSK 7-9
• 西瓜/sandía/watermelon/HSK 4
• 黄瓜/pepino/cucumber/HSK 6
• 瓜地/campo de melones/melon patch/HSK 7-9
• 夏天吃西瓜真解渴。/En verano, la sandía quita la sed de verdad./Eating watermelon in summer really quenches your thirst.
--------------------------------------------------------------------------------
4) 空/vacío/empty/HSK 2
• 空手/con las manos vacías/empty-handed/HSK 7-9
• 空白/espacio en blanco/blank/HSK 6
• 空调/aire acondicionado/air conditioner/HSK 3
• 天气太热了，快打开空调。/Hace demasiado calor, enciende el aire acondicionado./It's far too hot; switch on the air conditioning.
--------------------------------------------------------------------------------
5) 非/no; incorrecto/not; wrong/HSK 5
• 非常/muy/extremely/HSK 2
• 非凡/extraordinario/extraordinary/HSK 7-9
• 并非/en absoluto no/not at all/HSK 7-9
• 今天的晚会非常热闹。/La fiesta de esta noche está muy animada./Tonight's party is really lively.
--------------------------------------------------------------------------------
6) 往/hacia/towards/HSK 2
• 往回/de vuelta/back (towards)/HSK 7-9
• 往前/hacia delante/forward/HSK 7-9
• 往年/años anteriores/previous years/HSK 7-9
• 天黑了，我们往回走吧。/Ya ha oscurecido; volvamos./It's getting dark; let's head back.
--------------------------------------------------------------------------------
7) 进/entrar/enter/HSK 2
• 进来/entrar (hacia aquí)/come in/HSK 2
• 进步/progresar/make progress/HSK 3
• 走进/entrar caminando/walk into/HSK 7-9
• 小猫从窗户跳了进来。/El gatito ha entrado de un salto por la ventana./The kitten jumped in through the window.
--------------------------------------------------------------------------------
8) 猴/mono/monkey/HSK 7-9
• 猴子/mono (animal)/monkey (animal)/HSK 7-9
• 小猴/monito/little monkey/HSK 7-9
• 猴年/año del mono/Year of the Monkey/HSK 7-9
• 动物园里的猴子特别顽皮。/Los monos del zoo son muy traviesos./The monkeys in the zoo are really cheeky.
--------------------------------------------------------------------------------
9) 结/dar fruto; atar (jié/jiē)/bear fruit; tie (jié
• 结果/resultado/result/HSK 4
• 打结/hacer un nudo/tie a knot/HSK 7-9
• 结实/resistente/sturdy/HSK 5
• 秋天，苹果树上结满了苹果。/En otoño, los manzanos se llenan de manzanas./In autumn, the apple trees are laden with apples.
--------------------------------------------------------------------------------
10) 掰/partir o arrancar con las manos/break off by hand/HSK 7-9
• 掰开/partir con las manos/break apart/HSK 7-9
• 掰玉米/arrancar mazorcas/pick corn cobs/HSK 7-9
• 掰手指/contar con los dedos/count on one's fingers/HSK 7-9
• 妈妈把面包掰成两半。/Mamá parte el pan en dos con las manos./Mum breaks the bread in two.
--------------------------------------------------------------------------------
11) 扛/llevar al hombro/carry on the shoulder/HSK 7-9
• 扛起/echarse al hombro/heave onto one's shoulder/HSK 7-9
• 扛着/llevando al hombro/carrying on the shoulder/HSK 7-9
• 扛东西/cargar cosas al hombro/carry things on one's shoulder/HSK 7-9
• 爸爸扛着一袋大米走上楼。/Papá sube las escaleras con un saco de arroz al hombro./Dad carries a sack of rice upstairs on his shoulder.
--------------------------------------------------------------------------------
12) 满/lleno/full/HSK 3
• 满地/por todo el suelo/all over the ground/HSK 7-9
• 满树/todo el árbol/the whole tree/HSK 7-9
• 满分/nota máxima/full marks/HSK 7-9
• 秋天，满地都是金黄的落叶。/En otoño, el suelo está cubierto de hojas doradas./In autumn, golden leaves cover the ground.
--------------------------------------------------------------------------------
13) 扔/tirar/throw/HSK 6
• 扔掉/tirar (a la basura)/throw away/HSK 6
• 乱扔/tirar en cualquier sitio/litter/HSK 7-9
• 扔球/lanzar la pelota/throw a ball/HSK 7-9
• 不要乱扔垃圾。/No tires basura en cualquier sitio./Don't drop litter.
--------------------------------------------------------------------------------
14) 摘/coger (fruta, flores)/pick (fruit, flowers)/HSK 6
• 摘桃子/coger melocotones/pick peaches/HSK 7-9
• 摘花/arrancar flores/pluck flowers/HSK 7-9
• 摘下/quitarse/take off/HSK 7-9
• 公园里的花不能摘。/Las flores del parque no se pueden coger./You mustn't pick the flowers in the park.
--------------------------------------------------------------------------------
15) 捧/llevar con las dos manos/hold in both hands/HSK 7-9
• 捧着/sosteniendo con ambas manos/cupping/HSK 7-9
• 捧起/levantar con las manos/scoop up/HSK 7-9
• 一捧/un puñado (a dos manos)/a double handful/HSK 7-9
• 小妹妹捧着一束鲜花送给老师。/La hermanita le lleva un ramo de flores a la profesora./My little sister carries a bunch of flowers in both hands to give to the teacher.
--------------------------------------------------------------------------------
16) 抱/abrazar; llevar en brazos/hug; carry in one's arms/HSK 3
• 拥抱/abrazarse/embrace/HSK 5
• 抱住/abrazar fuerte/hold tight/HSK 7-9
• 抱怨/quejarse/complain/HSK 6
• 妈妈抱着小妹妹在公园散步。/Mamá pasea por el parque con la hermanita en brazos./Mum walks in the park carrying my little sister.
--------------------------------------------------------------------------------
17) 蹦/brincar/hop/HSK 7-9
• 蹦蹦跳跳/dando saltitos/hopping and skipping/HSK 7-9
• 蹦床/cama elástica/trampoline/HSK 7-9
• 乱蹦/brincar sin parar/bounce about/HSK 7-9
• 小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱。/El conejito va dando saltitos, ¡qué bonito!/The little rabbit hops about; it's so cute.
--------------------------------------------------------------------------------
18) 追/perseguir/chase/HSK 5
• 追赶/alcanzar persiguiendo/catch up with/HSK 7-9
• 追上/dar alcance/overtake/HSK 7-9
• 追问/insistir en preguntar/press for an answer/HSK 7-9
• 小狗在草地上追蝴蝶。/El perrito persigue mariposas por el césped./The puppy chases butterflies on the grass.
--------------------------------------------------------------------------------
** 词语/Cíyǔ/Palabras y expresiones/Words and expressions **
有一天/un día/one day
小猴子/monito/little monkey
下山/bajar de la montaña/come down the mountain
玉米地/campo de maíz/cornfield
又大又多/grandes y abundantes/big and plentiful
掰了一个/arrancó una (mazorca)/broke one off
扛着/llevando al hombro/carrying on his shoulder
桃树/melocotonero/peach tree
满树/todo el árbol/the whole tree
又大又红/grandes y rojos/big and red
扔了/tiró/threw away
摘桃子/coger melocotones/pick peaches
捧着/con las dos manos/holding in both hands
瓜地/campo de sandías/melon patch
西瓜/sandía/watermelon
又大又圆/grandes y redondas/big and round
抱着/en brazos/carrying in his arms
往回走/volver/head back
走着走着/mientras caminaba/as he walked along
小兔子/conejito/little rabbit
蹦蹦跳跳/dando saltitos/hopping about
追/perseguir/chase
树林/bosque/woods
只好/no tener más remedio/have no choice but
空着手/con las manos vacías/empty-handed
▶ 📝 评论 / Comentarios / Comments
小猴子下山：做事要一心一意:
1. 表示动作的字： 掰 (bāi) 、扛 (káng) 、扔 (rēng) 、摘 (zhāi) 、捧 (pěng) 、抱 (bào) 都和手的动作有关，大多是提手旁。课后“读读做做”可以让学生边读边做动作，再选几个词说一句话。
2. 句式与顺序： 课文用 又大又多 (yòu dà yòu duō) 、又大又红 (yòu dà yòu hóng) 、又大又圆 (yòu dà yòu yuán) 写出东西的特点；按照“玉米地—桃树下—瓜地—树林”的顺序，结构重复，便于学生复述故事。走着走着 (zǒuzhe zǒuzhe) 表示一边走一边发生了新的事。
3. 故事的道理： 小猴子看见什么都想要，见一样扔一样，最后 空着手 (kōngzhe shǒu) 回家。可以引导学生说一说：小猴子为什么什么都没得到？我们做事应该怎么样？
1. 表示动作的字： 掰 (bāi) 、扛 (káng) 、扔 (rēng) 、摘 (zhāi) 、捧 (pěng) 、抱 (bào) 都和手的动作有关，大多是提手旁。课后“读读做做”可以让学生边读边做动作，再选几个词说一句话。
2. 句式与顺序： 课文用 又大又多 (yòu dà yòu duō) 、又大又红 (yòu dà yòu hóng) 、又大又圆 (yòu dà yòu yuán) 写出东西的特点；按照“玉米地—桃树下—瓜地—树林”的顺序，结构重复，便于学生复述故事。走着走着 (zǒuzhe zǒuzhe) 表示一边走一边发生了新的事。
3. 故事的道理： 小猴子看见什么都想要，见一样扔一样，最后 空着手 (kōngzhe shǒu) 回家。可以引导学生说一说：小猴子为什么什么都没得到？我们做事应该怎么样？
Comentario Pedagógico: El monito baja de la montaña: hacer las cosas con constancia:
1. Caracteres de acción: 掰 (bāi) (arrancar), 扛 (káng) (llevar al hombro), 扔 (rēng) (tirar), 摘 (zhāi) (coger), 捧 (pěng) (llevar con las dos manos) y 抱 (bào) (llevar en brazos) son acciones de la mano y casi todos llevan el componente 扌. Con “读读做做”, los alumnos pueden leer haciendo los gestos y luego formar frases con algunas de estas palabras.
2. Estructuras y orden: 又大又多 (yòu dà yòu duō) , 又大又红 (yòu dà yòu hóng) y 又大又圆 (yòu dà yòu yuán) describen las cualidades de cada cosa; la historia sigue el orden campo de maíz — melocotonero — campo de sandías — bosque, con una estructura repetida que facilita contarla de nuevo. 走着走着 (zǒuzhe zǒuzhe) indica que, mientras caminaba, ocurrió algo nuevo.
3. La moraleja: El monito lo quiere todo, tira una cosa por otra y acaba volviendo 空着手 (kōngzhe shǒu) (con las manos vacías). Se puede preguntar a los alumnos por qué el monito no consiguió nada y cómo deberíamos hacer nosotros las cosas.
1. Caracteres de acción: 掰 (bāi) (arrancar), 扛 (káng) (llevar al hombro), 扔 (rēng) (tirar), 摘 (zhāi) (coger), 捧 (pěng) (llevar con las dos manos) y 抱 (bào) (llevar en brazos) son acciones de la mano y casi todos llevan el componente 扌. Con “读读做做”, los alumnos pueden leer haciendo los gestos y luego formar frases con algunas de estas palabras.
2. Estructuras y orden: 又大又多 (yòu dà yòu duō) , 又大又红 (yòu dà yòu hóng) y 又大又圆 (yòu dà yòu yuán) describen las cualidades de cada cosa; la historia sigue el orden campo de maíz — melocotonero — campo de sandías — bosque, con una estructura repetida que facilita contarla de nuevo. 走着走着 (zǒuzhe zǒuzhe) indica que, mientras caminaba, ocurrió algo nuevo.
3. La moraleja: El monito lo quiere todo, tira una cosa por otra y acaba volviendo 空着手 (kōngzhe shǒu) (con las manos vacías). Se puede preguntar a los alumnos por qué el monito no consiguió nada y cómo deberíamos hacer nosotros las cosas.
Pedagogical Commentary: The Little Monkey Comes Down the Mountain: sticking at one thing:
1. Action characters: 掰 (bāi) (break off), 扛 (káng) (carry on the shoulder), 扔 (rēng) (throw away), 摘 (zhāi) (pick), 捧 (pěng) (hold in both hands) and 抱 (bào) (carry in one's arms) are all hand actions, and most have the 扌 component. With “读读做做”, students can read while miming the actions, then make sentences with some of the words.
2. Patterns and order: 又大又多 (yòu dà yòu duō) , 又大又红 (yòu dà yòu hóng) and 又大又圆 (yòu dà yòu yuán) describe each thing's qualities; the story follows the order cornfield — peach tree — melon patch — woods, with a repeated structure that makes it easy to retell. 走着走着 (zǒuzhe zǒuzhe) shows something new happening as he walks along.
3. The moral: The little monkey wants everything, drops one thing for the next and ends up going home 空着手 (kōngzhe shǒu) (empty-handed). Students can discuss why the monkey ended up with nothing and how we should go about doing things.
1. Action characters: 掰 (bāi) (break off), 扛 (káng) (carry on the shoulder), 扔 (rēng) (throw away), 摘 (zhāi) (pick), 捧 (pěng) (hold in both hands) and 抱 (bào) (carry in one's arms) are all hand actions, and most have the 扌 component. With “读读做做”, students can read while miming the actions, then make sentences with some of the words.
2. Patterns and order: 又大又多 (yòu dà yòu duō) , 又大又红 (yòu dà yòu hóng) and 又大又圆 (yòu dà yòu yuán) describe each thing's qualities; the story follows the order cornfield — peach tree — melon patch — woods, with a repeated structure that makes it easy to retell. 走着走着 (zǒuzhe zǒuzhe) shows something new happening as he walks along.
3. The moral: The little monkey wants everything, drops one thing for the next and ends up going home 空着手 (kōngzhe shǒu) (empty-handed). Students can discuss why the monkey ended up with nothing and how we should go about doing things.
主题/Zhǔtí/Tema/Theme
其他/Qítā/Otros/Others.
词汇 Cíhuì/Vocabulario/Vocabulary
PDF与视频/PDF,videos Y Quiz/PDF, Videos and Quiz
