PRIMARIA_C1_N2_09_T05
** 09_T05_小公鸡和小鸭子/Xiǎo gōngjī hé xiǎo yāzi/El gallito y el patito/The Little Rooster and the Little Duck **
** 09_T05_小公鸡和小鸭子/Xiǎo gōngjī hé xiǎo yāzi/El gallito y el patito/The Little Rooster and the Little Duck **
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。/El gallito y el patito salieron juntos a jugar./The little rooster and the little duck went out to play together.
他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。/Entraron en el prado. El gallito encontró muchos gusanos y se los comió con muchas ganas./They walked into the meadow. The little rooster found lots of worms and ate them happily.
小鸭子捉不到虫子，急得直哭。/El patito no conseguía atrapar gusanos y lloraba desesperado./The little duck couldn't catch any worms and was so upset he kept crying.
小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。/El gallito lo vio y, cada vez que atrapaba uno, se lo daba al patito./The little rooster saw this, and whenever he caught a worm he gave it to the little duck.
他们走到小河边。/Llegaron a la orilla del río./They came to the riverbank.
小鸭子说公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。/El patito dijo: «Hermanito gallo, voy al río a pescarte un pez»./The little duck said, “Little brother Rooster, I'll go into the river and catch a fish for you.”
小公鸡说我也去。/El gallito dijo: «Yo también voy»./The little rooster said, “I'm coming too.”
小鸭子说不行，不行，你不会游泳，会淹死的！/El patito contestó: «¡No, no! No sabes nadar, ¡te ahogarías!»./The little duck said, “No, no! You can't swim, you'd drown!”
小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。/El gallito no le creyó y, a escondidas, siguió al patito y también se metió en el agua./The little rooster didn't believe him, and secretly followed the little duck into the water.
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。/Mientras el patito pescaba en el agua, de repente oyó al gallito pedir socorro./While the little duck was catching fish, he suddenly heard the little rooster crying for help.
他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。/Nadó rapidísimo hasta el gallito y lo hizo subir a su espalda./He swam as fast as he could to the little rooster and let him sit on his back.
小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说鸭子哥哥，谢谢你。/El gallito llegó a la orilla y le dijo sonriendo al patito: «Hermano pato, gracias»./The little rooster reached the bank and said to the little duck with a smile, “Big brother Duck, thank you.”
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1) 他/él/he/HSK 1
• 他们/ellos/they/HSK 1
• 其他/otros/other/HSK 3
• 他人/los demás/others/HSK 6
• 他是我的好朋友。/Él es mi buen amigo./He is my good friend.
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2) 河/río/river/HSK 2
• 小河/riachuelo/stream/HSK 7-9
• 河边/orilla del río/riverbank/HSK 7-9
• 河水/agua del río/river water/HSK 7-9
• 夏天，我们在河边钓鱼。/En verano pescamos en la orilla del río./In summer we go fishing on the riverbank.
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3) 也/también/also, too/HSK 1
• 也是/también es/is also/HSK 1
• 也许/quizás/perhaps/HSK 3
• 也就是/es decir/that is to say/HSK 7-9
• 你去，我也去。/Si tú vas, yo también voy./If you go, I'll go too.
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4) 哥/hermano mayor/elder brother/HSK 1
• 哥哥/hermano mayor (trato)/big brother/HSK 1
• 大哥/hermano mayor (el primero)/eldest brother/HSK 7-9
• 哥们儿/colega/pal, mate/HSK 7-9
• 我哥哥比我大三岁。/Mi hermano mayor tiene tres años más que yo./My big brother is three years older than me.
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5) 地/tierra; suelo/earth; ground/HSK 2
• 地上/en el suelo/on the ground/HSK 2
• 地图/mapa/map/HSK 3
• 草地/prado, césped/lawn, meadow/HSK 4
• 小猫在草地上睡觉。/El gatito duerme en el césped./The kitten is sleeping on the lawn.
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6) 说/hablar, decir/speak, say/HSK 1
• 说话/hablar/talk/HSK 1
• 小说/novela/novel/HSK 4
• 听说/oír decir/hear (that)/HSK 2
• 上课的时候不要说话。/No hables durante la clase./Don't talk during lessons.
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7) 听/escuchar/listen/HSK 1
• 听见/oír/hear/HSK 2
• 好听/agradable de oír/pleasant to hear/HSK 2
• 听话/obediente/obedient/HSK 3
• 妹妹唱的歌真好听。/Las canciones que canta mi hermanita son preciosas./The songs my little sister sings sound lovely.
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8) 块/trozo; clasificador/piece; measure word/HSK 2
• 一块儿/juntos/together/HSK 7-9
• 冰块/cubito de hielo/ice cube/HSK 7-9
• 一块钱/un yuan/one yuan/HSK 2
• 我吃了一块蛋糕。/Me he comido un trozo de pastel./I ate a piece of cake.
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9) 捉/atrapar/catch/HSK 7-9
• 捉住/agarrar/catch hold of/HSK 7-9
• 捉迷藏/jugar al escondite/play hide-and-seek/HSK 7-9
• 捕捉/capturar/capture/HSK 7-9
• 小猫在院子里捉老鼠。/El gatito caza ratones en el patio./The kitten is catching mice in the yard.
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10) 急/con prisa; urgente/in a hurry; urgent/HSK 4
• 着急/impaciente, inquieto/worried, anxious/HSK 3
• 急忙/apresuradamente/hastily/HSK 5
• 急事/asunto urgente/urgent matter/HSK 7-9
• 别着急，慢慢来。/No te preocupes, tómatelo con calma./Don't worry, take your time.
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11) 直/recto; directamente/straight; directly/HSK 4
• 一直/todo recto; siempre/straight on; all along/HSK 3
• 直接/directo/direct/HSK 4
• 正直/honrado/honest/HSK 6
• 一直往前走，就是学校。/Sigue todo recto y llegarás al colegio./Go straight ahead and you'll reach the school.
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12) 行/ir; vale/go; OK/HSK 2
• 不行/no vale, no puede ser/no way/HSK 2
• 自行车/bicicleta/bicycle/HSK 2
• 旅行/viajar/travel/HSK 3
• 我每天骑自行车上学。/Voy al colegio en bici todos los días./I cycle to school every day.
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13) 死/morir/die/HSK 4
• 死机/colgarse (el ordenador)/crash (computer)/HSK 7-9
• 笑死/morirse de risa/die laughing/HSK 7-9
• 死胡同/callejón sin salida/dead end/HSK 7-9
• 这个笑话太好笑了，笑死我了！/¡Este chiste es buenísimo, me muero de risa!/This joke is so funny, I'm dying laughing!
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14) 信/carta; confiar/letter; trust/HSK 3
• 相信/creer/believe/HSK 3
• 写信/escribir una carta/write a letter/HSK 3
• 信封/sobre/envelope/HSK 6
• 我给远方的朋友写了一封信。/He escrito una carta a un amigo que vive lejos./I wrote a letter to a friend far away.
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15) 跟/con; ir detrás/with; go after/HSK 3
• 跟着/seguir a/follow/HSK 5
• 跟随/acompañar/accompany/HSK 7-9
• 脚跟/talón/heel/HSK 7-9
• 小狗一直跟在我后面。/El perrito no deja de seguirme./The puppy keeps following me.
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16) 忽/de repente/suddenly/HSK 7-9
• 忽然/de golpe/all of a sudden/HSK 4
• 忽视/descuidar/neglect/HSK 6
• 忽略/pasar por alto/overlook/HSK 6
• 天忽然下起雨来了。/De repente se puso a llover./It suddenly started to rain.
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17) 喊/gritar/shout/HSK 5
• 大喊/dar un grito/yell/HSK 7-9
• 喊叫/chillar/cry out/HSK 7-9
• 呼喊/llamar a gritos/call out/HSK 7-9
• 妈妈在楼下喊我吃饭。/Mamá me llama desde abajo para comer./Mum is calling me from downstairs to come and eat.
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18) 身/cuerpo/body/HSK 3
• 身体/salud, cuerpo/health/HSK 2
• 身边/al lado de/beside/HSK 5
• 转身/darse la vuelta/turn around/HSK 6
• 我每天跑步，身体很好。/Corro todos los días y tengo muy buena salud./I go running every day, and I'm very healthy.
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** 词语/Cíyǔ/Palabras y expresiones/Words and expressions **
小公鸡/gallito/little rooster
小鸭子/patito/little duck
一块儿/juntos/together
出去玩/salir a jugar/go out to play
草地/prado/meadow
许多/muchos/lots of
虫子/gusano, bicho/worm, bug
吃得很欢/comer con ganas/eat happily
捉不到/no poder atrapar/can't catch
急得直哭/llorar desesperado/so upset he keeps crying
小河边/orilla del riachuelo/by the stream
捉鱼/pescar/catch fish
游泳/nadar/swim
淹死/ahogarse/drown
不信/no creer/not believe
偷偷地/a escondidas/secretly
跟在后面/ir detrás/follow behind
忽然/de repente/suddenly
喊救命/pedir socorro/cry for help
飞快地/rapidísimo/as fast as can be
身边/al lado/to someone's side
上岸/llegar a la orilla/reach the bank
▶ 📝 评论 / Comentarios / Comments
小公鸡和小鸭子：互相帮助的好朋友:
1. “也”字家族： 也 (yě) 加上不同的偏旁，可以变成 他 (tā) （亻）、地 (dì) （土）、“池”（氵）。河 (hé) 是三点水，和水有关；说 (shuō) 是言字旁，和说话有关。引导学生通过偏旁记字。
2. 让句子更生动： “读一读，比一比”告诉学生：加上 偷偷地 (tōutōu de) 、飞快地 (fēikuài de) 这样的词，句子会更具体、更生动。可以让学生照样子给句子加上“……地”。
3. 互相帮助： 小公鸡帮小鸭子捉虫子，小鸭子救了小公鸡。可以让学生分角色朗读对话，读出小鸭子的着急和小公鸡的感谢，体会朋友之间要 互相帮助 (hùxiāng bāngzhù) 。
1. “也”字家族： 也 (yě) 加上不同的偏旁，可以变成 他 (tā) （亻）、地 (dì) （土）、“池”（氵）。河 (hé) 是三点水，和水有关；说 (shuō) 是言字旁，和说话有关。引导学生通过偏旁记字。
2. 让句子更生动： “读一读，比一比”告诉学生：加上 偷偷地 (tōutōu de) 、飞快地 (fēikuài de) 这样的词，句子会更具体、更生动。可以让学生照样子给句子加上“……地”。
3. 互相帮助： 小公鸡帮小鸭子捉虫子，小鸭子救了小公鸡。可以让学生分角色朗读对话，读出小鸭子的着急和小公鸡的感谢，体会朋友之间要 互相帮助 (hùxiāng bāngzhù) 。
Comentario Pedagógico: El gallito y el patito: buenos amigos que se ayudan:
1. La familia de 也: Al añadir componentes a 也 (yě) se obtienen 他 (tā) (亻, persona), 地 (dì) (土, tierra) y 池 (氵, agua). 河 (hé) lleva los tres puntos del agua y 说 (shuō) el componente de la palabra (讠). Así se recuerdan los caracteres por sus componentes.
2. Frases más vivas: El apartado “读一读，比一比” muestra que palabras como 偷偷地 (tōutōu de) (a escondidas) o 飞快地 (fēikuài de) (rapidísimo) hacen la frase más concreta y expresiva. Los alumnos pueden añadir “…地” a otras frases siguiendo el modelo.
3. Ayudarse mutuamente: El gallito ayuda al patito a conseguir gusanos y el patito salva al gallito. Se puede leer el diálogo por personajes, transmitiendo la preocupación del patito y la gratitud del gallito, para comprender que los amigos deben 互相帮助 (hùxiāng bāngzhù) .
1. La familia de 也: Al añadir componentes a 也 (yě) se obtienen 他 (tā) (亻, persona), 地 (dì) (土, tierra) y 池 (氵, agua). 河 (hé) lleva los tres puntos del agua y 说 (shuō) el componente de la palabra (讠). Así se recuerdan los caracteres por sus componentes.
2. Frases más vivas: El apartado “读一读，比一比” muestra que palabras como 偷偷地 (tōutōu de) (a escondidas) o 飞快地 (fēikuài de) (rapidísimo) hacen la frase más concreta y expresiva. Los alumnos pueden añadir “…地” a otras frases siguiendo el modelo.
3. Ayudarse mutuamente: El gallito ayuda al patito a conseguir gusanos y el patito salva al gallito. Se puede leer el diálogo por personajes, transmitiendo la preocupación del patito y la gratitud del gallito, para comprender que los amigos deben 互相帮助 (hùxiāng bāngzhù) .
Pedagogical Commentary: The Little Rooster and the Little Duck: good friends who help each other:
1. The 也 family: Adding components to 也 (yě) gives 他 (tā) (亻, person), 地 (dì) (土, earth) and 池 (氵, water). 河 (hé) has the three water dots and 说 (shuō) the speech component (讠). Students can remember characters through their components.
2. Livelier sentences: The “读一读，比一比” section shows that words like 偷偷地 (tōutōu de) (secretly) and 飞快地 (fēikuài de) (as fast as can be) make a sentence more precise and vivid. Students can add “…地” to other sentences following the model.
3. Helping each other: The little rooster helps the little duck catch worms, and the little duck saves the little rooster. Students can read the dialogue in parts, showing the duck's worry and the rooster's gratitude, and understand that friends should 互相帮助 (hùxiāng bāngzhù) .
1. The 也 family: Adding components to 也 (yě) gives 他 (tā) (亻, person), 地 (dì) (土, earth) and 池 (氵, water). 河 (hé) has the three water dots and 说 (shuō) the speech component (讠). Students can remember characters through their components.
2. Livelier sentences: The “读一读，比一比” section shows that words like 偷偷地 (tōutōu de) (secretly) and 飞快地 (fēikuài de) (as fast as can be) make a sentence more precise and vivid. Students can add “…地” to other sentences following the model.
3. Helping each other: The little rooster helps the little duck catch worms, and the little duck saves the little rooster. Students can read the dialogue in parts, showing the duck's worry and the rooster's gratitude, and understand that friends should 互相帮助 (hùxiāng bāngzhù) .
主题/Zhǔtí/Tema/Theme
其他/Qítā/Otros/Others.
词汇 Cíhuì/Vocabulario/Vocabulary
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