PRIMARIA_C1_N2_23_T15
** 23_T15_文具的家/Wénjù de jiā/La casa de los útiles/A Home for Stationery **
** 23_T15_文具的家/Wénjù de jiā/La casa de los útiles/A Home for Stationery **
铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。/El lápiz: solo lo usó una vez y quién sabe dónde lo perdió./The pencil: used only once, and who knows where it went.
橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。/La goma: solo borró una vez y, cuando quiso volver a borrar, ya no la encontraba./The rubber: used to rub out just once, and when she wanted it again, it couldn't be found.
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。/En cuanto llega a casa, Beibei le pide a mamá un lápiz nuevo y una goma nueva./As soon as Beibei gets home, she asks Mum for a new pencil and a new rubber.
妈妈说你怎么天天丢东西呢？/Mamá le dice: «¿Cómo es que pierdes cosas todos los días?»./Mum says, “How come you lose things every day?”
贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说我也不知道。/Beibei parpadea con sus ojos grandes y le contesta: «No lo sé»./Beibei blinks her big eyes and says, “I don't know.”
妈妈说贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。/Mamá dice: «Beibei, tú tienes una casa y cada día, después de clase, vuelves a ella sana y salva. Piensa en cómo conseguir que tu lápiz, tu goma y tu sacapuntas también tengan su casa»./Mum says, “Beibei, you have a home, and every day after school you come home safe and sound. You need to think of a way for your pencil, rubber and pencil sharpener to have a home too.”
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。/Beibei se acuerda: el estuche que lleva en la mochila es la casa de todos esos útiles./Beibei remembers: the pencil case in her schoolbag is the home for all this stationery.
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。/Desde entonces, cada día al salir de clase, Beibei revisa con cuidado si el lápiz, la goma, el sacapuntas… si todos sus amiguitos han vuelto a casa./From then on, every day after school, Beibei checks carefully whether her pencil, her rubber, her sharpener… whether all her little friends have come home.
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1) 文/escritura; cultura/writing; culture/HSK 1
• 中文/chino/Chinese/HSK 1
• 作文/redacción/composition/HSK 4
• 文化/cultura/culture/HSK 3
• 我在学校学习中文。/Estudio chino en el colegio./I study Chinese at school.
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2) 找/buscar/look for/HSK 1
• 找到/encontrar/find/HSK 2
• 找不着/no encontrar/can't find/HSK 7-9
• 寻找/buscar (formal)/seek/HSK 6
• 我的铅笔找不着了。/No encuentro mi lápiz./I can't find my pencil.
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3) 办/hacer, gestionar/handle, do/HSK 3
• 办法/solución/way, method/HSK 3
• 办公室/oficina/office/HSK 3
• 举办/organizar (un evento)/host (an event)/HSK 5
• 你有什么好办法吗？/¿Se te ocurre alguna buena solución?/Have you got a good idea?
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4) 包/bolsa; envolver/bag; wrap/HSK 2
• 书包/mochila/schoolbag/HSK 2
• 包子/bollo relleno al vapor/steamed bun/HSK 3
• 面包/pan/bread/HSK 2
• 早上我吃了两个包子。/Esta mañana me he comido dos bollos al vapor./This morning I ate two steamed buns.
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5) 次/vez/time (occurrence)/HSK 2
• 一次/una vez/once/HSK 2
• 第一次/la primera vez/the first time/HSK 2
• 这次/esta vez/this time/HSK 3
• 这是我第一次坐飞机。/Es la primera vez que voy en avión./This is the first time I've flown on a plane.
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6) 平/llano; tranquilo/flat; peaceful/HSK 3
• 平安/sano y salvo/safe and sound/HSK 5
• 平时/normalmente/usually/HSK 4
• 平地/terreno llano/flat ground/HSK 7-9
• 我平时七点起床。/Normalmente me levanto a las siete./I usually get up at seven.
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7) 让/dejar; ceder/let; give way/HSK 2
• 让路/ceder el paso/give way/HSK 7-9
• 让步/hacer concesiones/concede/HSK 7-9
• 让开/apartarse/make way/HSK 7-9
• 妈妈让我早点儿睡觉。/Mamá me dice que me acueste temprano./Mum tells me to go to bed early.
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8) 具/utensilio/tool, utensil/HSK 7-9
• 文具/material escolar/stationery/HSK 7-9
• 工具/herramienta/tool/HSK 4
• 玩具/juguete/toy/HSK 3
• 我的文具盒里有铅笔和橡皮。/En mi estuche hay lápices y gomas./There are pencils and rubbers in my pencil case.
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9) 丢/perder; tirar/lose; throw/HSK 4
• 丢失/extraviar/mislay/HSK 6
• 丢沙包/lanzar saquitos/throw beanbags/HSK 7-9
• 丢三落四/despistado/scatterbrained/HSK 7-9
• 我不小心把钥匙丢了。/He perdido las llaves sin darme cuenta./I lost my keys by accident.
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10) 哪/cuál/which/HSK 1
• 哪里/dónde/where/HSK 1
• 哪个/cuál/which one/HSK 1
• 哪些/cuáles/which ones/HSK 2
• 你家住在哪里？/¿Dónde vives?/Where do you live?
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11) 新/nuevo/new/HSK 2
• 新年/Año Nuevo/New Year/HSK 2
• 新书/libro nuevo/new book/HSK 7-9
• 清新/fresco, puro/fresh/HSK 7-9
• 新年快乐！/¡Feliz Año Nuevo!/Happy New Year!
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12) 每/cada/every/HSK 2
• 每天/cada día/every day/HSK 2
• 每次/cada vez/every time/HSK 3
• 每人/cada persona/each person/HSK 7-9
• 我每天都读二十分钟书。/Leo veinte minutos todos los días./I read for twenty minutes every day.
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13) 她/ella/she/HSK 1
• 她们/ellas/they (female)/HSK 1
• 她的/suyo (de ella)/her, hers/HSK 1
• 她俩/ellas dos/the two girls/HSK 7-9
• 她是我的好朋友。/Ella es mi buena amiga./She is my good friend.
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14) 些/unos (plural)/plural marker/HSK 1
• 这些/estos/these/HSK 1
• 那些/aquellos/those/HSK 1
• 一些/algunos/some/HSK 1
• 桌子上有一些苹果。/Encima de la mesa hay algunas manzanas./There are some apples on the table.
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15) 仔/minucioso/careful/HSK 7-9
• 仔细/con cuidado/carefully/HSK 4
• 仔仔细细/muy minuciosamente/very thoroughly/HSK 7-9
• 牛仔裤/vaqueros/jeans/HSK 7-9
• 做完作业，我要仔细检查一遍。/Cuando termino los deberes, los reviso con cuidado./When I finish my homework, I check it carefully.
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16) 检/revisar/inspect/HSK 7-9
• 检查/revisar, comprobar/check/HSK 3
• 体检/revisión médica/medical check-up/HSK 7-9
• 检验/inspeccionar/test/HSK 7-9
• 医生给我检查身体。/El médico me hace una revisión./The doctor gives me a check-up.
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17) 查/examinar; buscar/examine; look up/HSK 3
• 查字典/consultar el diccionario/look up in a dictionary/HSK 7-9
• 调查/investigar/investigate/HSK 4
• 查找/buscar/search for/HSK 7-9
• 不认识的字，可以查字典。/Los caracteres que no conozcas, búscalos en el diccionario./If you don't know a character, you can look it up in the dictionary.
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18) 所/lugar; lo que/place; that which/HSK 2
• 所有/todos/all/HSK 4
• 厕所/servicio/toilet/HSK 4
• 所以/por eso/so/HSK 2
• 所有的同学都来了。/Han venido todos los compañeros./All the classmates have come.
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** 词语/Cíyǔ/Palabras y expresiones/Words and expressions **
铅笔/lápiz/pencil
只用了一次/solo se usó una vez/used only once
丢到哪里/perdido en algún sitio/lost somewhere
橡皮/goma de borrar/rubber
擦/borrar/rub out
找不着/no encontrar/can't find
贝贝/Beibei/Beibei
新的铅笔/lápiz nuevo/new pencil
天天丢东西/perder cosas cada día/lose things every day
眨着/parpadear/blink
放学后/después de clase/after school
平平安安/sano y salvo/safe and sound
想想办法/pensar una solución/think of a way
转笔刀/sacapuntas/pencil sharpener
文具盒/estuche/pencil case
文具/material escolar/stationery
从此/desde entonces/from then on
仔细检查/revisar con cuidado/check carefully
所有/todos/all
小伙伴/amiguitos/little friends
▶ 📝 评论 / Comentarios / Comments
文具的家：爱护文具的好习惯:
1. 一字组多词： “读一读，记一记”用 新 (xīn) 、平 (píng) 、些 (xiē) 各组成四个词：新书、新年、新手、清新；平安、平时、平常、平地；这些、那些、一些、哪些。可以让学生开“词语火车”，看谁组的词多。
2. 拟人的写法： 课文把铅笔、橡皮、转笔刀当作 小伙伴 (xiǎohuǒbàn) ，它们也有自己的 家 (jiā) ——文具盒。“铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇”用语气词列举，读起来亲切有趣。
3. 好习惯： 贝贝从“天天丢东西”到每天放学“仔细检查”，学会了爱护文具、整理物品。可以让学生说一说自己是怎样整理书包的。
1. 一字组多词： “读一读，记一记”用 新 (xīn) 、平 (píng) 、些 (xiē) 各组成四个词：新书、新年、新手、清新；平安、平时、平常、平地；这些、那些、一些、哪些。可以让学生开“词语火车”，看谁组的词多。
2. 拟人的写法： 课文把铅笔、橡皮、转笔刀当作 小伙伴 (xiǎohuǒbàn) ，它们也有自己的 家 (jiā) ——文具盒。“铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇”用语气词列举，读起来亲切有趣。
3. 好习惯： 贝贝从“天天丢东西”到每天放学“仔细检查”，学会了爱护文具、整理物品。可以让学生说一说自己是怎样整理书包的。
Comentario Pedagógico: La casa de los útiles: el buen hábito de cuidar el material:
1. Un carácter, varias palabras: “读一读，记一记” forma cuatro palabras con 新 (xīn) , 平 (píng) y 些 (xiē) : 新书, 新年, 新手, 清新; 平安, 平时, 平常, 平地; 这些, 那些, 一些, 哪些. Se puede jugar al «tren de palabras» a ver quién forma más.
2. Personificación: El texto trata al lápiz, la goma y el sacapuntas como 小伙伴 (xiǎohuǒbàn) (amiguitos) que también tienen su 家 (jiā) (casa): el estuche. La enumeración con partículas («铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇») le da un tono cercano y divertido.
3. Buenos hábitos: Beibei pasa de «perder cosas todos los días» a «revisar con cuidado» cada día al salir de clase, y aprende a cuidar y ordenar su material. Los alumnos pueden explicar cómo ordenan ellos su mochila.
1. Un carácter, varias palabras: “读一读，记一记” forma cuatro palabras con 新 (xīn) , 平 (píng) y 些 (xiē) : 新书, 新年, 新手, 清新; 平安, 平时, 平常, 平地; 这些, 那些, 一些, 哪些. Se puede jugar al «tren de palabras» a ver quién forma más.
2. Personificación: El texto trata al lápiz, la goma y el sacapuntas como 小伙伴 (xiǎohuǒbàn) (amiguitos) que también tienen su 家 (jiā) (casa): el estuche. La enumeración con partículas («铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇») le da un tono cercano y divertido.
3. Buenos hábitos: Beibei pasa de «perder cosas todos los días» a «revisar con cuidado» cada día al salir de clase, y aprende a cuidar y ordenar su material. Los alumnos pueden explicar cómo ordenan ellos su mochila.
Pedagogical Commentary: A Home for Stationery: the good habit of looking after your things:
1. One character, several words: “读一读，记一记” builds four words each from 新 (xīn) , 平 (píng) and 些 (xiē) : 新书, 新年, 新手, 清新; 平安, 平时, 平常, 平地; 这些, 那些, 一些, 哪些. Students can play the “word train” game to see who can make the most.
2. Personification: The text treats the pencil, rubber and sharpener as 小伙伴 (xiǎohuǒbàn) (little friends) who also have a 家 (jiā) (home): the pencil case. Listing them with particles (“铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇”) gives it a warm, playful tone.
3. Good habits: Beibei goes from “losing things every day” to “checking carefully” after school, learning to look after and tidy her things. Students can explain how they keep their own schoolbags tidy.
1. One character, several words: “读一读，记一记” builds four words each from 新 (xīn) , 平 (píng) and 些 (xiē) : 新书, 新年, 新手, 清新; 平安, 平时, 平常, 平地; 这些, 那些, 一些, 哪些. Students can play the “word train” game to see who can make the most.
2. Personification: The text treats the pencil, rubber and sharpener as 小伙伴 (xiǎohuǒbàn) (little friends) who also have a 家 (jiā) (home): the pencil case. Listing them with particles (“铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇”) gives it a warm, playful tone.
3. Good habits: Beibei goes from “losing things every day” to “checking carefully” after school, learning to look after and tidy her things. Students can explain how they keep their own schoolbags tidy.
主题/Zhǔtí/Tema/Theme
其他/Qítā/Otros/Others.
词汇 Cíhuì/Vocabulario/Vocabulary
PDF与视频/PDF,videos Y Quiz/PDF, Videos and Quiz
